2012 级风景园林硕士专业学位研究生苏杭五天教学实习纪实.PDF

2012 级风景园林硕士专业学位研究生 苏杭五天教学实习纪实 为进一步提高我院风景园林硕士专业学位研究生的实践能力，提高同学们的 理论知识水平，让同学们深刻地感知江南私家园林的造园思想、风格、艺术手法、 技巧等。我院组织2012 级风景园林硕士专业学位研究生开展了5 天的南方苏杭 实践教学。 本次教学实习，聘请了北京林业大学的王丹丹老师讲解园林设计技巧，北京 师范大学的孔莹老师讲解植物识别和植物造景。有了专业老师的陪同讲授，极大 地提升了实习教学效果，同时，也体现了我院对风景园林专业教学的高度重视。 实习时间安排在5 月23 日至28 日，5 月下旬的苏杭正是旅游淡季，方便了 我们进行实践教学，游览参观，感受真实的江南园林造园空间。 由研究生部杨洪国副主任，史文石和王正超老师带队的2012 级风景园林教 学实习班，于5 月22 日抵达苏州，安顿歇息一晚后，就正式开始了江南园林的 实践教学之行。 第一天实习 5 月23 日上午参观的是拙政园，苏州博物新馆 拙政园，江南园林的代表，是江南园林中规模最大的一座古典山水园林，约 5.2 公顷，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为“天下园林之典 范”。与承德避暑山庄、苏州留园、北京颐和园齐名，该园是中国四大名园之首。 中部是拙政园的主景区，为精华所在，也是我们这次实践教学的主要场所。 在王丹丹老师的分析下，同学们了解到中部园子总体布局以水池为中心，亭台楼 榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中，具有江南水乡的特色。池广树茂，景色自 然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，主次分明。 平日只能在书本，网上才能看到的经典建筑，如今我们身临其中，跟随着老 师娓娓道来的详实分析，不仅加深了同学们对空间变换的感受，而且切身体会到 了空间给人步移景异的视觉效果。 图一：同学们在拙政园门口集合，等待入园参观 二：王丹丹老师在给同学们讲解空 间的借景图 由老师带着我们从中部景区参观，再至西部。最后再给大家时间独自游览感 受。游园尾声时，王老师总结道，拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主， 水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回 廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了 明代园林建筑风格。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花衬，在不同境界中 产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日蕉廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅影雪 月，无不四时宜人，创造出处处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽，不愧为 江南园林的典型代表，这样的造景手法，是我们今后实践设计中必须领会，学习 和借鉴运用的。 游毕拙政园，便出发去参观苏州博物新馆。 图三：大家正在排队入场 图四：老师带领大家在中庭边游边讲 苏州博物新馆与拙政园毗邻，是地方历史艺术性博物馆。2006 年10 月建成 新馆，设计者为著名的建筑设计大师贝聿铭。 经王丹丹老师介绍，博物馆新馆的设计结合了传统的苏州建筑风格，把博物 馆置于院落之间，使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙 政园建筑风格的延伸和现代版的诠释。 据王老师讲解，位于中央大厅北部的主庭院的设置是最让贝聿铭煞费苦心 的。主庭院东、南、西三面由新馆建筑相围，北面与拙政园相邻，大约占新馆面 积的1/5 空间。这是一座在古典园林元素基础上精心打造出的创意山水园，由铺 满鹅卵石的池塘、片石假山、直曲小桥、八角凉亭、竹林等组成，既不同于苏州 传统园林，又不脱离中国人文气息和神韵。山水园隔北墙直接衔接拙政园之补园， 水景始于北墙西北角，仿佛由拙政园西引水而出；北墙之下为独创的片石假山。 当问及为何不采用传统的太湖石时，贝聿铭曾说过，传统假山艺术已无法超过。 一辈子创新的大师，不愿步前人的后尘。这种 “以壁为纸，以石为绘”，别具一 格的山水景观，呈现出清晰的轮廓和剪影效果。使人看起来仿佛与旁边的拙政园 相连，新旧园景笔断意连，巧妙地融为了一体。 苏州博物馆的空间回字形，中庭主要以水池为中心，游毕苏博。上午的实践 便结束。 图五：中庭片石贴墙面，加上水池为镜，