苏教版一年级《鲜花和星星》.docxVIP

小学语文苏教版一年级(下册)《鲜花和星星》教学实录执教者：寿县大顺第一小学 陈娜师：上课。生：（班长：起立）老师好！师：同学们好。生（班长）：请坐师：上课之前，老师来和同学们做个游戏，好不好？生：好。师：（出示幻灯片：猜一猜）那我们一起来猜谜语。老师说第一个谜语，同学们认真听。这是谜面：一朵朵，一簇簇，形状多，色儿艳，绿叶中它最美。老师谜面还没有读完，好多同学就已经举起小手了，我们找同学说一说是什么。秦邵聪。生（秦邵聪）：鲜花。师：请坐。我们再找一个同学，孟雅茹。生（孟雅茹）：花儿。师：花儿。你同学秦邵聪的观点吗？生（孟雅茹）：嗯。师：请坐。同学们是不是也都认为是……生（齐答）：鲜花。师：那这两个字，同学们会不会写呢？生：会。师：好，同学们把手举起来，跟老师一起写。师板书，生书空：鲜、花。师：这是“鲜花”。第一个谜语这么快同学们就猜出来了，那我们再出一个，看同学们是不是也能猜得又准又快呢。（出示第二个谜语）听老师读谜面：它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。哇，老师发现，全班同学都举起了小手。我们一起说，是什么？生：星星。师：真棒，就是星星。跟老师一起来写这个词语。师板书，生书空：星星。（师：最后一横要写长一点。）师：同学们喜欢鲜花和星星吗？生：喜欢。师：那我们今天一起来学习一首关于鲜花和星星的诗歌，也就是第十四课《鲜花和星星》。我们一起把课题补充完整。（师：将课题补充完整。）来，我们一起把课题读一下：14 鲜花和星星。生（齐读）：14 鲜花和星星。师：我们再读一遍。师生齐读：14 鲜花和星星。师：从同学们响亮的读书声中，老师知道，同学们一定非常喜欢鲜花和星星。请同学们打开课本，翻到课本第90页。先听老师来读一读这首诗。（师出示课文，范读课文。）师：老师读完了，同学们想不想也读读课文？生：想。师：好，同学们用自己喜欢的方式读一读课文，一边读，一边动手画出生字。师巡视：读课文要读出声，同时要注意自己的读书姿势。…………师：这首诗你们读完一遍了吗？生：读完了师：那老师要求的找出课后的生字，你找到了吗？生（齐答）：找到了。师：全班同学异口同声都说找到了，那老师要检查检查，看看你是不是真的找到了。哪位同学先来说说你找到了哪个生字？李鑫淼，你找到了哪些生字？生（李鑫淼）：花。师：你找到了“花”。这个字，我们以前就认识它了，已经是我们的好朋友了。不要紧张。你还找到了哪个字呢？生：颗。师：你找到了“颗”，那你能告诉我们，“颗”在哪里吗？生（指着幻灯片）：这里。师：你把这句诗读出来。生：这里一颗，那里一颗。师：对，在第二节，“这里一颗，那里一颗”。你们找到了吗？生（齐答）：找到了。师：很好。还有哪位同学找到了生字呢？杜欣婷。生：最。师：她找到了“最”。杜欣婷，你能给我们读一读这句诗吗？生：我最喜欢夏天满地的鲜花。师：“我最喜欢”的“最”。你还找到了哪个字呢？生：“满”。师：“满”。这个字在哪里？生：夏天满地的鲜花。师：在第二行“夏天满地的鲜花”。还有呢？生：“朵”，“这里一朵，那里一朵”。师：很好，请坐。来，潘傲雪。生：我找到了“那”，“这里一朵，那里一朵”。师：嗯，还有呢？生：“真”，“真比天上的星星还多”。师：非常好，“真比天上的星星还多”的“真”。还有呢？生：“数”，“我数着满天的星星”。师：嗯，“我数着满天的星星”的“数”。生：还有“颗”。师：真棒，你和李鑫淼一样，也找到了这个字。生：还有一个。师：对，还有一个字，是……生：“晚”。师：非常好，“晚”。那你们是不是觉得，老师漏了这个字呢？（出示幻灯片：生字）老师有没有把它忘记啊？生：没有。师：同学们非常细心，老师也很认真地把生字都找出来了。那你们会不会读呢？有没有和这些生字交朋友呢？孟雅茹。生：最，z uì最，满，m ?n满，朵，d u ?朵，那，n à那。师：读得真棒。第一个“最”字，是平舌，第三个“朵”字是三拼音节，老师已经用彩色的笔把它标出来了。孟雅茹请坐。下面一行，哪位同学来读一读呢？来，方夤生。生（方夤生）：真，zh ēn真，晚w ?n晚，数，sh u ?数。（生：数，sh ?数）师：同学们听了你的读音，都替你着急。来，你再拼读一下。生（方夤生）：数，sh ?数。师：对了，真棒！接着读。生（方夤生）：颗，k ē颗。师：非常好，请坐。其他同学，你们会吗？生：会。师：哪位同学愿意当小老师教我们一下？叶颖。你带着我们读第一行。（叶颖带全班同学读上面一行生字。）师：叶颖的声音非常宏亮，带着我们全班同学读得也很准确。请坐。再找一位。李婷玉。（全班同学跟着李婷玉读第二行生字。）师：读得真棒。请坐。你们有没有发现，老师都给你们标了拼音，看到没有？生：看到了。师：如果老师把拼音去掉了，你还会不会读呢？生：会。师：那老师来找同学读一读。朱艺妍。生：最