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四年级语文上册基础知识训练题 姓名：
反问句、陈述句互改练习
（一）反问句改成陈述句
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？
见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。
1.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
2.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
3.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
4.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
5.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
6、这个故事怎能不使我感动呢? 这个故事怎能使我感动呢??不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？这件好事不是我做的。我们不会把你老人家忘怀。苗 苗 不 爱 妈 妈 爱苗 苗 不 爱 妈 妈 爱语 文 练 习 的 目 的 性 强 不 强语 文 练 习 的 目 的 性 强 不 强本 次 比 赛 四（1）班 打 败 了 四（2）班 获 得 了 冠 军本 次 比 赛 四（1）班 打 败 了 四（2）班 获 得 了 冠 军下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
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2、有骤雨。 这里立刻就会干。
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3、蟋蟀的工具是那样柔弱。 人们对它的劳动成果感到惊奇。
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4、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间。巨人感到无比的幸福。
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5、村子里开出美丽的鲜花。 巨人的花园仍然是冬天。
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6、到那时候，你们还不知道幸福是什么。 我告诉你们。
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7、三个孩子把泉眼疏通了。 把堵在泉口的杂物清理了。
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8、他们只做了一件小事。 给别人带来多大的好处啊。
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9、屋子的内部没有什么布置。墙壁很光滑。
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10、我的劳动没有白费。 我是幸福的。
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11、小花猫若是不高兴啊。谁说多少好话，它一声不出。
四、情景对话
1、某同学考试没考好，心里难过。班主任找他谈话。老师怎样说效果最理想：
2、一位自尊心极强的同学做错了某件事，你想建议他去道歉，最合适的说法是：
3、星期天上午，学校少先队到社区为老人开展服务活动，而某同学没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，他应该如何向大家解释才能得到大家的谅解：
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