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公官礼仪实习报告 篇一：礼仪实习报告 重庆科技学院 学生实习（实训）总结报告 院（系）:_法政与经贸学院 _ 专业班级:_经贸09-1班_ 学生姓名:_____余妍妍______ 学 号:_ 2009442598 _ 实习(实训)地点:____________h201________ _ _ 报告题 目:_ _关于商务礼仪的实训报告 __报告日期： 2011年 12月22日指导教师评语: _______________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________ 成绩（五级记分制）:______ _______ 指导教师（签字）:_____________________ 实习（实训）总结报告的写法及基本要求 一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为，“关于××的实习（实训）报告”。 2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。 (1)前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务 等情况。 (2)主体：实习（实训）报告最主要的部分,详述实习（实训）的基本情况,包括：项目、 内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻 炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。 (3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方 法、对策；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考； 或展望前景,发出鼓舞和号召等。 二、对实习（实训）报告的要求 1.按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实,不得抄袭。学 生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训） 报告。 2.校外实习报告字数要求：不少于800字每周，累计实习3周及以上的不少于2000字。 用a4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。 校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要求由院系依据课程特点规定。 3.实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习（实训）结束之前 将成稿交实习（实训）指导教师。 三、实习（实训）考核的主要内容 1.平时表现：实习（实训）出勤和实习（实训）纪律的遵守情况；实习（实训）现场的 表现和实习（实训）笔记的记录情况、笔记的完整性。 2.实习（实训）报告：实习（实训）报告的完整性和准确性；实习（实训）的收获和体 会。 3.答辩：在生产现场随机口试；实习（实训）结束时抽题口试。 关于《商务礼仪》的实训报告商务礼仪实训是一门实践操作性较强的课程，对于学国际经济与贸易专业的我们来说， 礼仪在以后的工作中相当重要。而通过这次实训，主要学习商务活动中的礼仪知识，这次实 训的目的是力图让我们具备的基本的社交礼仪，最终为我们提高人际交往能力、增强商务环 境下沟通能力提供具有建设性的启示，从而建立起具有持续性的社会公德学习能力。从礼仪实训整个课程体系来看，整个实训中基础内容较多，因此，遵循由简入繁、循序 提高的原则，本门实训课程的内容比较浅显，主要是日常生活的情景模拟，只是从基础和简 单的基础知识入手。因为在实训之前，我们没接触过礼仪理论知识，因此我们只有在掌握基 本礼仪理论知识基础上，才能进入更深层次的礼仪训练。礼仪实训主要内容是基础礼仪知识 点学习和联系、自主复习和情景考查。 这次课程训练所要使用的各种道具，都是由任课老师事先通知。我们学习了求职、访谈、 就餐、舞会、引导、做客、乘车、电梯、电话、拜访、递接物品、出入房间等情景的礼仪知 识。一方面老师通过多媒体进行全方位讲解，另一方面我们根据所学的理论知识，把它应用 于模拟情景实践中。 本实训时间为两周，在前八天的时间里，在韩丹老师、汪晓华老师和杨萍老师的指导下， 进行礼仪知识点的学习和训练，在最后两天，我们分组进行礼仪情景设计、演练以及情景考 查。 我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个方面，课堂中还不时有同学的演习， 老师的示范，听来也容易接受，更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己！因为一个人