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台湾新移民议题探索
授課教師:吳淑華老師 黃昌誠老師 台灣新移民議題探索 授課大綱 週次 教學內容 1. 課程介紹及導讀 2. 認識新移民及新移民的種類 3. 在台新移民現況 4. 文化及多元文化的定義及差異 5. 新移民對台灣的影響 6. 政府對新移民之政策思考 7. 真實的新移民-「台北星期天」 8. 認識東南亞各國文化 9.分組討論-異國婚姻的優缺點,如何發揮優點,避免 缺點? 授課大綱 週次 教學內容 10.台灣族群發展與特質 11.族群關係理論模式 12.專題演講(二) 13.多元文化共融的實施途徑-課程改革模式 14.成就提昇模式組、間教育模式 15. 分組討論(二)-如要協助弱勢的新移民,可以採取那 些措施? 16.媒體素養與媒體再製 17.分組討論(三)-媒體對於新移民的意識形態與刻板印象取向。 18. 期末考 課堂須知 上課期間不准遲到。若是上課點名未到一次扣平時成績5分(遲到);請假出具請假單、就醫證明亦或公假單可銷假,若是曠課一次扣平時成績10分。 上課期間不可以吃東西(早午餐等)、喝飲料或是其他食物,若是違規一次扣平時成績5分。 電話請設成震動或是關機;若是上課期間違反規定一次扣平時成績5分。 成績計分方式 第一階段(50%) -平常上課表現占20%(含出席與上課態度) 1. 出缺席 2. 問答及意見發表等 -平時作業占10%(上課討論紀錄與發表情形) -期中考20% 第二階段(50%) -平常上課表現占 -平時作業占 -期末考20% Q A時間
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