2016心理健康教育期末考试试题与答案.docxVIP

“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。”可能是（ ）的人。A、强迫型B、表演C、反社会型D、分裂型我的答案：C2“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得我的答案：B3下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（ ）A、充分利用大学有效资源B、合理的分配学习与生活时间C、努力发展人际关系D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望我的答案：C4有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（ ）人格。A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型我的答案：B5心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（ ）。A、自我调节能力B、内心对情绪的接纳度C、心态是否乐观D、心态是否积极我的答案：B6超我强或以超我为主导人格的人，要看（ ）。A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育我的答案：C7大学生最重要的任务是（ ）。A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业我的答案：C8下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（ ）A、偏执型分裂症B、紧张型分裂症C、妄想型分裂症D、纠结型分裂症我的答案：D9九十年代出生的人，最需要哪种情感？（ ）A、关注B、爱C、尊重D、溺爱我的答案：C10与（ ）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。A、强迫型B、抑郁型C、边缘D、分裂型我的答案：D11“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（ ）。A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得我的答案：C12哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（ ）A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、周期节律性我的答案：D13在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（ ）A、暗示性B、自信心C、心理活动强度D、环境适应能力我的答案：A14本我遵循什么原则？（ ）。A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、至善原则我的答案：A151992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（ ）个标准。A、5B、6C、7D、10我的答案：C16阿德勒以（ ）为中心，创立个体心理学。A、英雄情结B、自卑情结C、金钱情结我的答案：B17主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（ ）A、正确B、错误我的答案：A18被称为“天使博士”的是（ ?）。A、圣·奥古斯丁B、皮亚杰C、阿奎那D、沃森我的答案：C19新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。A、稳定期B、调节期C、缓冲期D、发展期我的答案：A20詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”A、快乐B、休息C、交友D、对话我的答案：D21“变态”这个词来源于（ ）。A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学我的答案：C22下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（ ）A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己C、欣赏他人，坚持自己D、新知识接受性差，不深思熟虑我的答案：D23下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（ ）A、他与环境的关系是否协调B、他的行为是否可被人理解C、他对情绪具有多大的容忍D、他的过去是否有阴影我的答案：D24对自己要求严格和完美，容易把冲突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于（ ）人格。A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型我的答案：A25我们需要学会用（ ）化解恋爱中的问题A、忍让B、争辩C、沟通我的答案：C26“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（ ）A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳我的答案：B27人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（ ）A、正确B、错误我的答案：A28乔哈瑞窗分为（ ）个窗口。A、2B、4C、6D、8我的答案：B29在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（ ）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型我的答案：B30文艺复兴是对（ ）文化的传承。A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼我的答案：C31婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（ ）。A、8个月以前B、8个月左右C、1岁左右D、2岁左右我的答案：C32亚里士多德的逻辑三段论中不包含（ ）。A、大前提B、中前提C、小前提D、结论我的答案：B33《同一性危机》作者是？（ ）A、艾瑞克森B、吉利根C、班德勒D、托马斯·摩尔我的答案：A34存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（ ）、存在的价值。A、激情B、