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专题研习指引-食品研究与开发
1 科技與生活 校本評核 食品科學與科技學習範疇 食品研究與開發 專題研習指引 2 建議最多頁數 建議課時 專題研習 分數 總分數 (A4尺寸) (每課節為40 分鐘) - 計劃書 (i) 設計課業 / 問題 0.5 兩連課節 10 (ii) 設計概要 0.5 一課節 (iii) 資料搜集 4 兩連課節 (iv) 設計規格 1 一課節 (v) 意念衍生(5 - 7) 4 兩連課節 10 40 (vi) 發展個人意念 (2 - 3) 6 一至兩連課節+ 一課節 - 實踐與評鑑 (vii) 成品製作 (1) 3 兩連課節 15 (viii) 整體評估 1 一課節 5 總數 : 20 頁 總課節 :約為 14 - 16 產品研發過程 (i) 設計課業/ 問題 (不多於0.5頁) 設計課業或問題可由教師提供給學生,學生亦可自行決定自己的課業或問題。這個課業或問題必 須包括設計及製造一件食品。 (ii) 設計概要(不多於0.5頁) 設計課業或問題一經決定,學生應寫出一個清晰及簡明的設計概要 。所訂設計概要應考慮以下要 項,以作為研習的方向: 要設計哪一類食品? 對象是誰?指出目標群組、年齡層 、性別和社會背景 使用/ 消費的地點在哪裡? 使用者有沒有特別的要求(例如:營養、文化、宗教、經濟或環保) ? (iii) 資料搜集 (不多於4頁) 多方面收集適用的資料 ,以成功設計出一種食品,例如: 互聯網搜尋 書籍 、報紙 、雜誌 、傳單 調查(商店調查或消費者問卷) 產品分析 產品測試報告(例如:選擇月刊) 參觀生產過程 (例如:互聯網、錄影帶或光碟) 、餐廳或酒家 、超級市場 、小食部 、大排檔 、飯 堂等等 ... 3 (iv) 設計規格 (不多於 1頁) 設計規格應包括以下各點,以助你取得設計靈感並引導你思考所要開發的食品。 產品的種類及功用 目標群組的要求 營養資料 使用材料的種類 份量 形狀或味道或顏色 產品的價格範圍 包裝 儲存及保質期的考慮 環保議題 (v) 意念衍生 (不多於4頁) 腦力激盪以構思設計初稿概念草圖 概念草圖 (vi) 發展個人意念 (不多於6頁) 開發原型,試製及進行測試 食品感官評估/ 食品感官分析(試食) 評估 (vii) 成品製作 (不多於3頁) 生產流程圖(包括食物安全重點控制(HACCP) / 生產時間表/ 使用工具/ 使用材料) 製作成品 食品感官評估/ 食品感官分析(試食) 測試成品的規格 評估
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