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屏大明小校偶事件通理流程作程序壹目的建立校事件通管理制度掌握校事件生之展以提工作之效果增校偶重大急事件之能力始能迅速而有效的理以校安和保障生安全尊相法令及定一校安全及害事件通作要台字令二屏校偶事件通理流程作程序使用表附件校偶事件通表表一校事件重程度分等表附件一校事件通限及作方式等表附件二校事件分表附件三肆名解校的界定定一校之二校教工含替代役男及生活所及之校事件的界定定一校人事物所生的事件二影校的事件伍其他一遇有偶事件本快反快理快三快原依室位本分工妥善理二本校同仁均熟悉操作流程通於新年度人事定後或

屏東縣大明國小學校園偶發事件通報、處理流程標準作業程序 壹、目的:為建立校園事件通報管理制度,掌握校園事件發生之資訊與發展趨勢,以提昇訓輔工作之效果,並增強學校對偶發重大緊急事件之應變能力,始能迅速而有效的處理,以維護校園安寧和諧,保障師生安全與尊嚴。 貳、相關法令及規定: 一、校園安全及災害事件通報作業要點(台軍字0920168279號令) 二、屏東縣校園偶發事件通報、處理流程標準作業程序 參、使用表單、附件: 校園偶發事件通報表(表一) 校園事件輕重程度區分等級表(附件一) 校園事件通報時限及作業方式等級表(附件二) 校園事件分類表(附件三) 肆、名詞解釋: 校園範圍的界定:應採廣義規

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