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2017-07-14 发布于湖北
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第39卷第1期电气电子教学学报 V01．39No．1 OFEEE Feb．2017 2017年2月 JOURNAL 电类基础课程教学改革的实践探索谷爱昱，张建新，夏益民，谢云 (广东工业大学自动化学院，广东广州510006) 摘要：本文介绍了我校自动化专业电类基础课程的改革实践。一方面体现在课程体系结构的调整，着重学生自主学习能力的培养。另一方面，从教学理念、教学方法和手段以及评价方式等几方面将研究型教学模式运用于电类基础课程中，创造一种氛围，引领学生进行研究型的学习。这项改革不但提高了学生自主学习的能力，而且科研素养得到一定程度的培养，取得了良好的成效。关键词：课程建设；研究型教学；电类基础课程中图分类号：G642 文献标识码：A TentativePracticeon ReformforBasic Teaching ElectricalandElectronicCourses GU Yun Jian-xin，XIAYi-min，XIE Ai-yu，ZHANG 510006，China) (FacultyofAutomation，GuangdongUniversityofTechnology，Guangzhou reformaboutbasicelectricalandelectroniccoursesinour Abstract：This teaching paperpresents on for theone isreflectedinthe incurriculumand moreattentioncultivation hand，it adjustment systempaying ofstudents．Ontheother on the of hand，it aspectsteaching self-learning givesexpressionusing andevaluationtocreateakindof andleadsthestudentsto outresearch—basedon way atmosphere carry learning reformnot of alsotrainstheirscientificresearch thesebasiccourses．The self-learningstudents，but onlyimproves attainment．Allin effect． all，itproducesgood electricalandelectroniccourse con