TEM4听力理解各部分难易程度分析及其对听力教学的启示.pdfVIP

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TEM4听力理解各部分难易程度分析及其对听力教学的启示

第102期 外语电化教学 No.102 2005年4月 CAFLE Apr. 2005 TEM4听力理解各部分难易程度分析 及其对听力教学的启示 李旭奎,左金梅 (中国海洋大学,山东青岛266071) 摘要:在英语专业四级考试中,听力理解一直是中国学生的难点。为了发现在听力的三个组成 部分即单人陈述、两人对话和新闻报道中哪一部分最难,本文以中国海洋大学英语系的56名学生为调 查对象,以两套英语专业四级考试样题为调查工具,通过分析发现:新闻报道最难,单人陈述次之,两人 对话最容易;进而探讨了造成上述三部分难易程度差异的原因,并据此对英语听力教学提出某些合理建议。 关键词:英语专业四级考试;单人陈述;两人对话;新闻报道 中图分类号:H319.4 文献标识码:B A inTEM4’S QuantitativeStudy ListeningComprehension Jin—mei L/Xu-kui,ZUO of of 26607 (School University 1,China) ForeignLanguages,OceanChina,Qingdao,Shandong the is oneinwhichstudents the Abstract:In TEM4,the listeningcomprehensionpartalways perform the worst.Thisaimstofindoutwhichisthemostdifficultin three paper tionsandnews the of56 fromthe broadcasts)oflisteningcomprehensionpart.Performancessubjects English ofOcean of intwoTEM4 testswerecollectedand ofthedata China DepartmentUniversity sample analysis isthat showsthatthesectionofnewsbroadcastsisthemost leastdifficultsection ofstatements difficult,the andthesectionofconversationsremainsin factorsthatcausethedifferencesin between.Bydiscussingpossible the levelofthe three

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