11hz01lh000197初一科学凌姗姗2011年7月3日7B密度压强压力浮力余小婷.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 11hz01lh000197 学员编号： hz1hsw8 年 级： 初一 课时数：3 学员姓名： 凌姗姗 辅导科目： 科学 学科教师：余小婷 课 题 密度、压强、压力、浮力 授课日期及时段 2011年7月3日8：:00——10:00 教学目的 教学内容 第一单元基础知识 水在哪里 1、地球上的水96.53%是海水，只有2.53%是淡水。目前可以被人们利用的淡水只占全部淡水资源的0.3% 2、水循环是指由于蒸发和降水，使地球上水体进行水分交换的循环过程。水循环中水的总量保持不变。 2、水的密度： 1、单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度。 2、计算公式：ρ= m/v 推导公式：m=ρv v=m/ρ 3、国际单位：kg/m3 常用单位：g/cm3，它们之间的换算：1g/cm3=1000kg/m3 4、常见物质的密度：ρ水=1.0*10kg/m3；表示的意义：1m3水的质量为1000kg ρ酒精=m酒精/V ；ρ铁= m铁/V ； 5、密度是物质的一种特性。同种物质的密度与质量和体积无关，但等于它们的比值。 6、两种不同的物质，体积相同的情况下，密度越大的物质，质量越大；质量相同的情况下，密度越大的物质，体积越小。 3、水的压强及压力； （一）固体的压强与压力 1、压力的产生是由于物体间的相互挤压，方向与受力物体的接触面垂直，并指向受力物体。在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力大小。（即垂直压在物体表面上的力叫压力）压力并不都是由重力引起的，只有在特殊时，压力F = 物体的重力G (水平面) 2、影响压力作用效果的因素：压力的大小、物体的作用面积。 （1）实验时通过观察泡沫塑料 凹陷程度 ，显示压力作用的效果。 （2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与压力的大小有关 （3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与受力面积有关 （4）在此主要应用了控制变量法 （5）为了表示压力的作用效果引入了压强。 3、物体在单位面积上受到的压力，叫做压强。 意义：表示压力的作用效果 定义：物体单位面积上受到的压力 公式：p=F/S 变形式：F=pS和S=F/p 单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 压强 在压力一定时减小受力面积 增大压强的方法 在受力面积一定时增大压力 应用 在受力面积一定时减小压力 减小压强的方法 在压力一定时增大受力面积 4、计算公式：p=F/S 单位：帕 推导公式：F=pS S=F/p 例：实验中小桌重2N，砝码重10N，桌面面积为0.02cm2，泡沫塑料的面积是0.03cm2，图丙中小桌对泡沫塑料的压强是多少 （二）液体的压强 产生原因：液体受重力且具有流动性 决定因素：液体密度和液体深度 液体压强的特点：（1）液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强 （2）液体的压强随深度的增加而增大 （3）同一深度，液体向各个方向的压强相等 (4)不同液体的压强还与密度有关，深度一定时，液体密度越大，压强大 （三）气体的压强 （1）大气压是存在的 （2）大气压的测量 A、托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强。 B、标准大气压 1标准大气压=760mmHg=1.01×105 Pa （3）大气压的变化 大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 （4）气压对沸点的影响 气压增加，沸点升高； 气压减小，沸点降低 　托里拆利实验时，若管内有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小 　　1、玻璃管倾斜，液柱变长，但竖直高度不变，对实验结果无影响 　　2、玻璃管上提，液柱不变，对实验结果无影响 　　3、水银槽中水银的多少对实验结果无影响 　　4、玻璃管的粗细对实验结果无影响 A、受到的浮力变小，排开液体的体积小， B、受到的浮力变大，排开液体的体积变大 C、受到的浮力不变，排开液体的体积大， D、受到的浮力不变，排开液体的体积变小 2、弹簧秤上挂一个物体，在空气中，弹簧秤示数为1.47N，将物体浸没在水中弹簧秤示数为0.49N，这个物体受到的浮力是 （0.98)N,若去掉弹簧秤，把物体放入水中，物体将（ 下沉） （填上浮、下沉或悬浮） 3、一个自重为 2.2N的薄壁容器, 容积为 1L, 底面积为 200 cm2, 高为 20 cm,放在水平地面上装满水。求:(1)水