- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
云计算技术与应用专业2016年-2018年建设发展规划
云计算技术与应用专业
2016年-2018年建设发展规划
专业建设是直接关系到人才培养目标的实现和人才培养质量,根据《国家中长期教育教
学改革和发展规划纲要》(2010-2020)、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020
年)》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16 号)和学校的
总体建设发展规划,为主动适应珠海及珠三角产业结构调整对专业发展的需求,以及经济建
设和社会发展对人才培养的新要求,为进一步加强专业建设,制订计算机计算机网络技术专
业近三年专业建设发展规划如下。
一、 专业建设现状
云计算技术与应用专业是在计算机工程技术学院计算机网络技术专业的基础上新建专
业,计算机网络技术专业在 2015 级学生设置“云计算技术与应用”岗位方向,计划 2016
年新建云计算技术与应用专业,隶属计算机工程技术学院(软件学院)。
二、 专业建设指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以教育部 16 号文件
和珠三角发展规划纲要为依据,遵循高等职业教育规律,根据学校的办学定位,加强专业的
内涵建设,秉承“工学融合,践行校企双主体人才培养模式;与时俱进,培养社会真欢迎一
线高端人才”的办学理念;提高适应珠海及珠三角经济社会发展需要的高素质高技能人才培
养质量。基本思路如下:
1. 构建人才培养目标体系,使学生的知识、能力、素质协调发展;
2. 加快人才培养模式的创新,形成产学研相结合的人才培养模式;
3. 构建课程结构,建立起密切联系的理论课程体系、实践教学体系和素质形成体系;
4. 加强外部实习基地建设、建立起开放式的产学研结合教学体系;
5. 树立以学生为主体、教师为主导的意识,建立现代化课堂教学模式;
6. 建立人才培养的考核与评价体系;
7. 合理制定课外活动计划,全面提高学生综合素质;
8. 建立健全教学管理制度,确保人才培养质量;
9. 积极开展教学研究、树立教研先行思想。
三、 专业建设目标
云计算技术与应用专业三年招生规划:第一年 2016 年为50人,第二年稳定为 100人,
第三年为 100 人。
国家“十二五”规划将云计算作为战略性新兴产业的发展重点,云计算产业正面临前所
未有的发展机遇,云计算技术与应用专业根据市场人才需求,为珠海和珠三角地区培养云计
算技术与应用人才。教学团队的建设,专任教师数量由 7 人增加到 12 人,兼职教师数量由
7 人增加到 15 人,建成一个集专业教学、实习实训、生产运营、社会服务为一体的“云计
算技术与应用”教学企业。
坚持教学改革,把提高教学质量放在首位,逐步改善教学条件。提高整体专业教学效果,
提高专业人才培养质量。
按照上述建设思路与方案,经过 3到 5 年的努力,确实把该云计算技术与应用专业建设
为具有显著特色的专业,预期达到如下的建设成果:
1. 校企共同构建以“教学企业”为主基地、以真实项目为载体的人才培养模式
校企双方通过课程共建、基地共建、师资共享、管理共抓、质量共监、就业共担等措施
合作育人,构建以“教学企业”为主基地、以真实项目为载体、实施异步教学组织形式的人
才培养模式。校企双方通过资金、场地、设备、项目、人员的投入共建 “教学企业”,完成
专业教学、实习实训等主要教学任务。根据专业教学特点,以真实项目为载体开展教学并贯
穿教学全过程。根据企业资源和实际情况以及学生的认知规律,在不同学习阶段组成不同的
教学群体,优化配置教学时间、教学地点、兼职教师等资源
文档评论(0)