体育欣赏--高中体育理论课教学新形式.pdfVIP

壹 j 吨 《 理 高中体育 论课教 形式 学新 王 保 传 海县 职 业 教 育 中心 ， 江 苏 东海 222300 ) 现 代教 育技术 的应 用 ， 不 仅 改变着 教育方 式和 教学过 并且 有 了兴趣 趋 向 ， 男女 生 的兴趣 趋 向也 逐 渐 有所 不 同 ， 程 也改 师 和 处理 教 教学 1 题 的思 路 。 统 男生 多数 喜欢 竞技体 育 ， 女 生 对 韵律 感和节奏感 强 的运 动 ， 变着教 分析 育 司 传 的体 育理 论课 大 都 安排在 雨 天进 行 ， 雨天 上体 育理 论 是 大 如 表演 、 娱 乐和休 闲体 育 比较感兴趣 。 因此 ， 体 育欣 赏 的 多数体 育教师 的无 奈选 择 。 使 用 现 代教 学技 术 ， 进 行体 育 内容 设 计 要 结 合大 纲要求 、 符合年龄 特 点 ， 安排 合理 ， 目 欣 赏课 教学 ， 是改善 目前这 种体 育理 论 教学现 状 的重 要途 标 明确 。 径 。 1． 体 育与健 康理 论 知 识 相 结 合 体 育与健康新课程标 准将 不 同性 质 的学 习 内容划分为 纛 运 动参 与 、 运 动技 能 、 身体健康 、 心 理 健康和 社会适 应 五 “ ” 1 ． 拓 宽学生 学 习知 识 面 ， 提 高学生 体 育文 化 素养 个领 域 。 为 了更好地 落实 健康第一 的指 导 思 想 ， 真正 体 育这一 概念 的 内涵 从 来都不 只是增 强 人 的体 质 ， 而 体现体 育与健康课 程 的性 质 ， 使学生 在 掌握体 育与健康课 是着 眼于 身心 两个方面 的教 育训练和 陶冶 。 传统 的体 育教 程 基 本 知识 和运 动技 能 的 同时 ， 形 成体 育与健 康 的意识 ， 学受教学条件 等 多方面 因素影 响 ， 重 实践 教学而 忽视 了体 养成 良好 的体 育锻 炼 习惯 ， 真正 实现 身体 、 心 理 、 社会 的 育理 念和 文化 的培 养 。