【江苏】涟水中专2015-2016学年一年级上学期数学（苏教版）教案：对数的运算.docVIP

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2017-07-12 发布于江西
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【江苏】涟水中专2015-2016学年一年级上学期数学（苏教版）教案：对数的运算.doc

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【江苏】涟水中专2015-2016学年一年级上学期数学（苏教版）教案：对数的运算

对数的运算教学过程：一．回顾旧知识对数的定义对数式与指数式互化（1）负数与零没有对数（∵在指数式中N0) （2）（3）（4）指数运算法则：引入新课（板书课题：对数的运算）新课讲解： 1.填空：（1）设由对数的定义可以得：M= N= MN= = = = (2)设由对数的定义可以得：M= N= = = = = (3)设由对数的定义可以得：M= = = 。对数的运算性质：积的对数：两个正数的积的对数，等于同一底数的这两个数的对数的和，即。商的对数：两个正数的商的对数，等于同一底数的被除数的对数减去除数的对数，即。幂的对数：一个正数的幂的对数，等于幂指数乘以这个数的对数，即其中a0,a1,M0,N0。要特别注意： 3.讲解例1.用表示下列各式：练习：填空： 5.讲解例2 计算：（1）（2）（3）（4）练习：计算：（1）（2）（3）思考交流：你能证明这个结论吗？课堂反思：本节课你有什么收获？课堂测课堂作业课外作业 2