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授课课时 4 授课形式 讲授课 授课章节 名称 第五章第一节 使用教具 教学目的 知识目标: 1. 了解支付工具与支付方式的概况。 2. 掌握汇票的相关知识。 3. 掌握本票的相关知识。 4.掌握支票的相关知识。 技能目标: 培养学生的理解、记忆与分析能力,培养学生通过观察身边经济事件来认识国际经贸现象的能力。 情感目标: 提高学生的分析能力,培养学生思考问题的积极性和学习的兴趣,帮助学生克服对进出口贸易实务学习难度的恐惧感。 教学重点 支付工具与支付方式的概况、汇票的相关知识、本票的相关知识、支票的相关知识 教学难点 汇票的相关知识 更新、补 充、删节 内容 课外作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 出口国(卖方所在国)货币 货币 进口国(买方所在国)货币 第三国货币 结算工具 汇票(定义、种类、使用) 票据 本票 支票 课 堂 教 学 安 排 第一环节 导入 货款的结算是买卖双方最关心的问题。结算主要包括两个方面:一是结算工具,二是结算方式。 今天我们主要就结算工具进行学习。 第二环节 新授课 [讲解] 出口国(卖方所在国)货币 货币 进口国(买方所在国)货币 第三国货币 结算工具 汇票 票据 本票 支票 汇付 基本方式 托收 信用证 结算方式 银行保证书 其他方式 备用信用证 一、汇票 (一)汇票的定义 [讲解] 定义 汇票是出票人签发的,委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。 三个人当事人 出票人 付款人 委托付款关系 收款人 [演示] :教师演示幻灯片,要求学生进一步掌握相关内容。 必备内容[讲解]七项内容缺一不可 (1)表明“汇票“的字样。 (2)无条件支付的委托。 (3)确定的金额。 (4)付款人名称。 (5)收款人名称。 (6)出票日期。 (7)出票人签章。 [演示] :教师演示幻灯片,要求学生进一步掌握相关内容。 (二)汇票的分类:一份汇票通常同时具备几种属性。 1.按照出票人的不同分 [讲解] 银行汇票:由银行开出的汇票,多为光票 不一定提供银行信用 商业汇票:由企业或个人开出的汇票,多为跟单汇票 不等于提供商业信用 (使用居多) [演示] :教师演示幻灯片,要求学生进一步掌握相关内容。 2.按照付款时间的不同分 [讲解]: 即期汇票 见票即付 (1)定日付款 远期汇票 (2)出票后定期付款 (3)见票后定期付款 (要经过承兑手续)(4)运输单据出单日期后定期付款 [演示]:教师演示幻灯片,要求学生进一步掌握相关内容。 3.按承兑人的不同分 [讲解] 商业承兑汇票:由工商企业或个人承兑的汇票 银行承兑汇票 :由银行承兑的汇票 远期商业汇票 [演示] :教师演示幻灯片,要求学生进一步掌握相关内容。 4.按是否附有货运单据分 光票(净票,白票),使用时不随附货运单据 跟单汇票(押汇汇票),使用时大都附有货运单据 [演示]:教师演示幻灯片,要求学生进一步掌握相关内容。 (三)汇票的使用 [讲解]: 即期汇票:出票、提示、付款 远期汇票:出票、提示、承兑、付款、背书、拒付与追索 1.出票 [讲解] 签发 交付(只有经过交付才能生效) 汇票的抬头 (1)限制性抬头:不得流通转让 (2)指示式抬头:可凭背书转让 (3)持票人或来人抬头:无须背书仅凭交付转让 按我国《票据法》,必须记载收款人名称,故第3种汇票无效。 [演示]:教师演示幻
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