2016职高《通过激素的调节》教案02.docVIP

《通过激素的调节》教案02 姓名： 班级： 组别： 教师评价： 组内评价： 【学习目标】 【】【】【】 　Ａ、微量和高效 Ｂ、通过体液运输 　Ｃ、作用于靶器官、靶细胞　 Ｃ、提供能量 2、成年大鼠血液中甲状腺激素浓度 A．体温升高、耗氧量减少 B．体温下降、耗氧量增加 ．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D．神经系统兴奋性提高、体温下降 在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5～14×10-g．L-1，而lg的甲状腺激素能使人体产热增加4200J。说明了激素调节具有 () A．通过体液运输 B．直接作用于靶器官和靶细胞 C．直接参与细胞内的生命活动 D．微量和高效的特点 【】 【探究1】甲状腺激素分泌的分级调节（根据课本28页内容） 问题1、画出甲状腺激素分泌的分级调节图 问题2、碘是合成甲状腺激素的主要原料之一，人体需要的碘是从饮食中得来的有些离海较远的山区饮食里缺碘，地方性甲状腺肿，俗称大脖子病 激 素 酶 性 质 产生细胞 作用部位 作用条件 与神经系统密切联系 问题2、认真观察右图，分析有关问题。 （1）从图示可以看出该内分泌腺细胞分泌的激素只能作用于一类细胞而不能作用于两类细胞，其中的根本原因是激素功能的常见实验验证方法 方法 实验探究 甲状腺激素 饲喂法 用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，蝌蚪迅速发育成小青蛙。 摘除法 手术摘除小狗甲状腺，小狗发育停止；摘除成年狗的甲状腺，狗出现行动呆笨、精神萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热量减少、体温降低等现象。 生长激素 切除法 切除小狗的垂体后，小狗的生长立即停止。 注射法 对切除垂体的小狗每天注射适量的生长激素，小狗可逐渐恢复生长。 性激素 割除法 公鸡和母鸡的生殖腺阉割后会逐渐丧失各自的第二性征。 移植法 把公鸡的睾丸移植到阉割过的母鸡体内，该母鸡就会逐渐长出公鸡型的鸡冠和长的尾羽，并且具有公鸡那种好斗的特性。 胰岛素 注射法 给饥饿18～24h后的小白鼠注射一定剂量的胰岛素溶液，不久，小白鼠出现惊厥的低血糖症状，静脉滴注50%的葡萄糖溶液抢救，可以恢复。 针对训练：为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠正常变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（ ） A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液。 B. 先注射胰岛素溶液,后注射胰岛素溶液。 C．先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D. 先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 【】【】【】1、体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小 ( ) A．甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓，精神萎靡， B．乙狗可能出现的症状是生长立即停滞 C．丙狗能出现的症状是性情变得温顺 D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为： 2、右图为人体甲状腺激素分泌调节的 A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②的浓度都高于正常水平 ．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素3、下图曲线表示一只成年雄 ( ) A．A物质可能是由下丘脑分泌的 B．A、B两种物质的化学本质都是蛋白质 ．B的变化对A有反馈调节作用 D．B物质主要是由睾丸分泌的某专题报道：“女冠军落病不能生孩子还得拔胡) A．该生理变化的可能原因是服用了雄激素类似物 B．为服用激素类药物可能导致人体内分泌失调 C．服用性激素类药物可以导致人体发生性逆转 D．这事实说明运动员服用兴奋剂不仅有违竞赛的公平性也对本人的身体不利5、下列关于激素的叙述，错误的是 （） A．肾上腺素发挥作用后被灭活 B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断内分泌系统的疾病 6、4名受试者分别口服00 g葡萄糖后，在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是 A.a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化 4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关 C．b在120in后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 c、d代表正常人的血糖含量变化7、如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大20天蝌蚪的20天逐渐成熟。下列有关 A．前20天中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加 B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙 ．