2016职业道德与法律（经科版）授课教案：认识职业世界.doc

职业道德与法律（经科版）授课教案 第二节 认识职业世界 本节内容导入：进行职业生涯规划，首先要进行环境分析。分析时，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。只有根据社会条件，结合自身因素，实事求是地把二者做最大程度的契合，才能使职业生涯规划具有实际意义 一、社会环境分析 1、经济水平 就经济发展与职业生涯的关系而言，一般来说，社会经济发展状况较好,人才需求就相对大一些，人才市场也就会比较活跃，职业选择的机会也就会增多一些。反之, 职业选择的机会就相对少一些。 要了解经济增长率、经济景气度、发展速度、就业率、培训教育情况，对其进行分析，制订科学的事业生涯目标，并借力发展，以实现生涯目标，走向成功。 2、 政治氛围 政治和经济是相互影响的，政治不仅影响到经济体制，而且影响着企业的组织体制，从而直接影响到个人的职业发展。政治制度和氛围还会潜移默化地影响个人的追求，从而对个人的职业生涯产生影响。 认真分析国家政策、法规及政治导向，借助政策合理制订出符合社会潮流及发展趋势的生涯目标。 3、文化环境 文化环境是影响人们行为、欲望的重要因素。它主要包括教育水平、教育条件和社会文化设施等。一般说来，在良好的社会文化环境中，个人就会受到比较好的教育和熏陶，从而知识和能力水平就会得到更大的增长和提高，这就有利于为今后的职业发展打下更好的基础。 4、价值观念 一个人生活在社会环境中必然会受到各种社会价值观念的影响。价值取向既反映出社会对人才的价值评价和素质要求，同时，也体现一个人的思想发展、成熟的过程。对于高职高专大学生来说，要坚持正确的价值观念，就要在大学的学习和训练中进一步认可、接受我们社会积极进步的主体价值观。在我们的学习和生活中，社会价值观念正是通过影响我们个人的价值观从而影响我们个人职业选择的。总之，树立正确的价值观是树立正确职业观的基础。 5、他人情况 学习、工作、创业是一个群体性的组织活动，大小部门都是由不同数量、不同年龄、专业、性格、兴趣的人组成。全面了解将会促进自己的发展。 6、组织情况 对组织的构成、性质、特色、动作、人事（人力资源状况）、财务、工资、营销、管理情况、发展目标及发展形态（处于创始、发展、稳定、衰退期）进行综合分析，确定符合组织要求的生涯目标 二、人才的需求分析 是指社会各行业对当前人才需求状况。例如，随着信息技术的发展和普及应用，对计算机、网络等方面的应用人才的需求不断增加；同时，对各种管理人才的需求也越来越多。对这方面信息的分析可以使个体认识到自己目前所具备的知识和技能是否为社会所需要。明确社会需求程度如何，自己就应在在相关方面主动学习和提高，以便更好地适应社会的需要。 人才竞争状况，是指社会各行业人才竞争状况。在现实中，往往是很多人竞争同样的单位或是同一个岗位。通过了解和分析人才竞争状况，可以使我们个体认识到与自己竞争相似职业的其他人的状况，同时，能更好地注意到自己与他人相比较的优势在哪里，不足在哪里。知己知彼，才能在竞争中争取获得优势。 相关政策，是指国家和当地政府制定的各项有关政策。目前，国家的相关就业政策对大学生就业市场仍有积极的作用。通过政策分析，可以使个体了解到一些新的事业机会，以便在进行职业设计时利用这些机会。例如，对大学生志愿服务西部的鼓励政策，对大学生的创业扶持政策等，有利于到西部发展和愿意创业的同学找到职业发展路线。 三、对高职高专人才的需求分析 现阶段，我国社会经济高速发展、政治稳定、文化繁荣、人们的价值取向多元。良好的社会发展环境，推动了对各类人才广泛和大量的需求之势。其中，应用型高级技术人才很有竞争力，市场对这样的人才表现出“求贤若渴”。这是由市场经济对人才的要求决定的 。 一般说来，市场经济对人才要求呈一个金字塔状： 1个科学家，9个工程师，100个高级技工。 在这样的社会环境下，高等职业教育成为高等教育体系中一个特殊层次的教育，在整个国民教育中成为不可或缺的一个重要的组成部分。高等职业教育所培养的人才，不仅是社会所需要的，而且是其他层次的人才无法取代的。如果我们的教育只把目光盯在金字塔的塔尖，那市场经济需要的大量高级技术工人又从何而来？ 高职高专大学生在这样的社会环境下，所从事的职业必然得到社会的认同。另外，国家也积极制定并推出了有利于高职高专大学生就业的若干政策，许多用人单位也开始走出盲目追求高学历的误区，转向实行更加务实的用人理念。许多人力资源经理认为：“你是谁”变得不再重要，重要的是“你能干什么”。这样的社会环境就为我们高职高专大学生提供了展示自己能力的更加广阔的舞台。 我们通过了解和认识社会环境与职业的关系，有利于在设计职业生涯时做出与社会经济、政治、文化和价值观相一致的职业选择，在人才需求、人才竞争和相关政策的条件