2016网页设计与制作DreamWeaver教案：第二十八讲 综合实训.docVIP

第三十讲　综合实训 授课日期 班级名称 授课地点 教学课题 模块25：综合实训 课时 2学时 教学目的 （1）了解实训任务、实训要求、考核方式； （2）了解网站开发要求、开发规范； （3）掌握一个网站的完整制作步骤和操作方法。 知识目标 （1）认识网站开发要求和开发规范 （2）掌握一个网站的开发流程 能力目标 （1）应用前面所学的知识和技能制作网页 （2）按规范流程开发网站 素质目标 培养学生的创新能力与独立思考能力，并使其具有分析问题、解决问题的能力。 重点 （1）网站开发规范 （2）网站的开发流程 难点 （1）网站的开发流程 课型 讲授型 教学方法 先安排实训任务，指出实训要求，然后分析一个网站的完整制作步骤和操作方法 教学手段 多媒体教学 教参 人邮出版社的《DreamweaverMX2004基础与实例精讲》 教学环节 及 板书设计 1．复习提问 （1）前面各模块我们学习了多种网页布局的方法，请说出这些网页布局的主要特点。 （2）根据前面网页制作经验，请说出一个完整网站的开发流程。 时间安排 5 2．新课引入 经过前面16周的学习，我们掌握网页制作的基本技能，但缺乏一些相关的开发经验，对于一个完整网站开发流程缺乏认识，只有亲自动手，身临其境体验制作过程才能将知识真正化为己有，为我所用。一个网站的建设不仅仅是收集制作素材、合成网页，更多的是开发者的创意和构思。从本周开发我们将亲自动手开发一个完整的网站 5 3．项目展示 展示三个典型网站：班级网站、个人网站、小型商业网站，思考这三个网站各个网页的布局结构。 10 4．实训任务说明 实训任务是制作一个包含1个主页和5个内页的网站，网站名称分别为：班级网站、个人网站、小型商业网站，也可以自选题材开发一个网站。 10 5．项目开发总的要求及成绩评定说明 （1）书写项目书：用简明的语言说明网站的创意、结构； （2）体现自己的风格：主题、网页布局、导航条、色彩； （3）制作前先确定网页文件及文件夹命名； （4）网页数不少于6，页面内容要充实，链接要准确； （5）每个课题10人左右，每个课题分成两个小组； （6）严禁下载网页并将其作为自己网页的一部分链接。 15 6．一个网站的制作步骤 （1）规划站点 策划站点主题－确定站点风格－规划站点目录－构思站点结构 （2）定义站点 （3）制作首页 创建首页－创建表格－添加对象－调整表格－去掉页面空白－添加图像－使用Flash按钮－制作滚动新闻－制作跳转菜单 （4）制作栏目页和内容页 制作模板－定义可编辑区域－制作栏目页－制作内容页 （5）设置链接 插入链接－编辑链接样式 （6）检查站点 检查站点链接－站点报告 （7）发布站点 40 6．作业布置及课堂小结 5 总计 90 新授内容 一．《网页设计与制作》实训成绩评定 考核、评价项目 考评人 权重 实训评价 实训 平时考核 对实训期间的出勤情况、实训态度、安全意识、职业道德素质进行成绩评定 教师 学生 10% 各个实训 模块考核 根据学生完成各个实训模块情况进行成绩评定 教师 学生 30% 实训文档 根据实训设计文档和实训报告进行评定 教师 10% 技能鉴定 综合评价 根据技能鉴定成绩进行评定 教师 50% 获奖加分 根据学生参加各类技能比武或设计大赛的获奖情况给予相应加分 有关 专家 酌情 加分 合计 100% 二．以“班级网站”为例介绍网站开发设计要求和制作网站的步骤 1．班级网站作品展示 2．班级网站的设计要求 （1）网站主页设计新颖别致，能够突出班级特征。 （2）内容丰富、健康充实，思想积极向上，能够反映班级风貌。 （3）不但要反映出班级整体风貌，还要体现出班级中的每一位成员都是这个大家庭中不可缺少的一份子。 （4）色彩搭配和谐，网页布局合理。 （5）链接准确无误 （6）写出设计说明。 （7）最后要剔除网站中未使用的素材和未链接的网页 3．班级网站的制作步骤及要点说明 （1）规划站点 在制作页面之前，首先要规划站点。所谓规划站点，即是策划站点的主题，构思站点结构，准备站点素材等操作。 ?策划站点主题 在着手设计网站之前，要确定好网站的主题。每个网站都应该具有一个主题，主题是网站的灵魂，它统领网站的内容和形式，没有主题的网站将会显得杂乱无章。 “班级网站”显然属于“校园生活”主题类别。 ?确定站点风格 确定好站点主题后，就要根据该主题选择站点的风格。站点的风格就是网站的外观，一个网站究竟应该具有什么样的外观，要根据站点的主题内容和建站的目的来确定。 站点的风格是如何体现的呢？站点的风格是通过站点中的页面来体现的，最主要的是通过首页来体现的。具体页言，又包括页面的结构设计、色