台南市家庭教育中心102年度徵选「家庭教育课程活动设计」.PDFVIP

臺南市家庭教育中心 102 年度徵選「家庭教育課程活動設計」 單元 愛之語 名稱 類目 ● 家人關係組 ○ 家庭生活管理組 教學 ○ 高中 ● 3節 實施 ○ 國中 教學節數 ○ 6節 對象 ● 國小 四年級 現在雙薪家庭多，學生放學後家長通常送往安親班或才藝班。放假在家 學生 中的孩子又容易沉迷於網路或手機遊戲中。造成父母與子女相處的時間 背景 不多，父母又常因管教和子女產生衝突與對立情況，彼此之間的愛與關 分析 心似乎被衝突掩蓋了…… 設計 藉由”周哈里窗 ”活動與五種愛之語增進親子間的了解，並使親子互動 理念 更密切、溝通更順暢。 單元 1利用”周哈里窗 ”增進親子間的了解。 目標 2透過”五種愛之語”與家人建立良好互動關係。 I-2-2-1 透過分享愛、價值及傳統，以提供家人情感支持（健體6-1-2 ） 適用 I-2-2-2 使用適當的方式表達對家人的愛與關懷 能力 I-2-2-3與家人分享生活經驗 指標 I-2-2-4參與家庭活動並與家人分享與參與 預期 1能感受家人對自己的關愛，並能回匱家人對自己的愛。 目標 2能隨時使用五種愛之語，適當的對家人表達愛與關心。 評 節次 時間 教學 量 (能力 教學內容 指標) (分) 資源 方 式 ＜活動一：你知我知你 ＞ ◎教學準備 1. 《月亮代表我的心》歌曲 2. 《猜猜我有多愛你》繪本及繪本ppt 3.愛的量表製作、周哈里窗表格附件一、二( ) I-2-2-1 ◎動機引導 I-2-2-2 1.老師先播放或清唱《月亮代表我的心》歌曲之片 I-2-2-3 段： 你問我愛你有多深？ 12 音樂 我愛你有幾分？ 你的情也真、 你的意也真， 發 月亮代表我的心。 表 2.老師問：知道家人有多愛你嗎？ - 學生自由回答，發下愛的量表，請學生填寫。 口 3. 繪本共讀：《猜猜我有多愛你》 繪本 語 老師問:小兔子知不知道兔媽媽的愛有多深？ 及繪 評 如學生自由回答