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课题 Lesson 2 The Program Editing Panel (U3—L2) 授课
日期 年 月 日 第 课时 教学
目标 知识目标:掌握关于本课的基本词汇以及相关信息,引导学生做简要的口语表达。
能力目标:提高学生的阅读理解能力和对信息的概括提炼的能力。
素质目标:培养学生自主解决问题和相互合作的能力。 教材
分析 本节课学习程序编辑面板上各个键的功能。内容较简单,但涉及的常见词汇较多,要求学生全部掌握。 教学
重点 掌握文章中涉及的专业词汇以及重点句型的分析。文章中复杂长句的分析
1.Task-based teaching and learning
2.Cooperative learning 课时 1课时大课 (90 分钟) 教具 a projector 板
书
设
计
Lesson 2 The Program Editing Panel
Edit EOB Alter Delete Insert Cancel
编辑键 结束符号键 转换键 删除键 插入键 取消键
Program
程序键
教
学
后
记
教学内容 教学过程
Step 1 Leading-in and Warming-up
1. Revision
2. Warming up for the new class
简述本节内容、要点,导出教学目标。
Step II Vocabulary study
1. panel n. 面板
2.address n. 地址
3. character n. 字符
4. symbol n. 符号
5. buffer n. 缓冲器
6. compensate v 补偿
7. alarm n. 警告; 报警
8. cursor n n. 光标
9. offset n. 偏移
10. cutter compensation value 刀具补偿值
Step III Text
1. Key words
Edit 编辑键 EOB 结束符号键 Alter 转换键 Delete 删除键
Insert 插入键 Cancel 取消键
Program程序键
2. Fast reading
3. Careful reading
Match the key phrases
刀具补偿值 move the cursor
取消报警 cutter compensation value
移动光标 cancel the alarm
与...相应 corresponding to
4. Reading comprehension
5. Analysis of difficult points :
6. Reading competition
7. Summary
Step IV Dialogue
Helen, what is this lesson about?
It’s about the key functions on the panel.
I want to know whether all NC keyboards have these function keys.
Yes, But the positions of these keys on the panel are usually different in different NC systems.
Step V Exercises in class
I. 把字母重新排序组成单词
nelpapanel ress addaddress
ercharact char
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