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第5讲????查询(2)
情感目标、价值观目标:
培养大家养成勇于探究新知识,不断地提高自身的审美意识,树立正确的人生观和价值。
通过实例操作引导学生积极参与,培养学生的学习兴趣,在活动中的互相帮助不但增进了同学间的友情也培养了他们协同工作的能力。
教学重点:
在查询中计算
掌握常用函数
教学难点:
如何通过计算得到自己希望的查询,以及掌握常用函数是重点。
教学方法和工具:
讲解法,讨论法,练习法,使用多媒体教学工具。
教学过程:
第一课时:
5.1、????在查询中进行计算一、????了解查询计算功能预定义计算:SUM、AVG、COUNT、MAX、MIN用户自定义计算:各种表达式二、????自定义计算三、????总计查询1、????添加计算字段:2、????分组总计查询:GROUP?BY3、????新字段命名:表达式?AS?新字段名4、????用新字段设置查询条件:HAVING?逻辑表达式5.2、????创建交叉表查询一、????认识交叉表查询行标题、列标题、值、二、????创建交叉表查询1、????单一表交叉查询:向导、设计器2、????多表交叉查询:设计器5.3、????创建参数查询由用户输入查询条件后,再进行查询一、????单参数查询:准则中输入[XXXXXX]二、????多参数查询:多字段准则中输入[XXXXXX]5.4、????创建操作查询一、????生成表查询SELECT?*?INTO?表名二、????删除查询DELETE?FROM?表名?WHERE?条件三、????更新查询UPDATE?表名?SET?字段名=表达式?WHERE?条件四、????追加查询INSERT?INTO?表名?SELECT……第6讲????查询(3)
情感目标、价值观目标:
培养大家养成勇于探究新知识,不断地提高自身的审美意识,树立正确的人生观和价值。
通过实例操作引导学生积极参与,培养学生的学习兴趣,在活动中的互相帮助不但增进了同学间的友情也培养了他们协同工作的能力。
教学重点:
使用SQL修改查询中的准则
创建SQL查询6.1、????创建SQL查询一、????使用SQL修改查询中的准则二、????创建SQL查询6.2、????操作已创建的查询一、????运行已创建的查询二、????编辑查询中的字段三、????编辑查询中的数据源四、????调整查询的列宽五、????排序查询的结果6.3、????试题
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