用好妙语佳句,增添文章光彩.ppt

如：我们寝室是个温暖的集体，但有时也会发生一些善意的小摩擦。就在前不久夜晚，我们寝室就爆发了一场“第三次世界大战”。以中间桌子为界限，分成两派。对方有三国联盟，而我们这边有四国，论实力我们应该比他们强，怎奈他们那边有两位伶牙俐齿的语言家。所以，我们只能从分贝上压倒他们。 * * 比较两个句子 1、春风吹来，柳梢上长出了新叶，大雁也从北方飞回来了，但就不知道几时才有你的消息啊！ 2、等得春风把柳梢染上惹眼的生机。等得大雁在天空写满回家的惊喜。但，什么时候等到你的来信，读你折叠的思绪。 “染上”与“生机”搭配，“写满”与“惊喜”搭配，“折叠”修饰“思绪”，这些巧妙的搭配共同营造出一种全新的意境，清新、明丽而鲜活，特别是更委婉又清晰的表达了深深“思念”的情意。 一、使用修饰语，给人形象美 他一直朝那条船走去。 ???????????? ??? ???? ??? 比较两个句子? 1、有时候他经过了平沙，看见了桃花，他遛着，唱着，度过了一段行程。 ?? 2、有时候他经过了细细的平沙，看见了粉红的桃花，他静静地遛着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。 叠词 二、 使用叠词，给人韵律美 （1）叠词写人 ，有利于表现人物性格 黄蓓佳《心声》：京京站起来，结结巴巴地说：“老师我能……念一段吗？”“不行！”程老师干干脆脆地回答。 （2）叠词摹声 ，有利写出事物情态 冯骥才《珍珠鸟》:珍珠鸟跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓声，小红嘴嗒嗒啄着我颤动的笔尖。 “嚓嚓”“嗒嗒”摹拟出可爱的小珍珠鸟轻快跳跃，与人友好嬉戏的声音，非常精确传神。 （4）叠词写情 如“往事历历，别情依依，含情脉脉” （3）叠词写景 如“黑夜沉沉，雨星点点，雨雪纷纷” 练习:一句话 （2）叠词摹声 （3）叠词写景 （4）叠词写情 （1）叠词写人（动作、外貌） 比较两个句子 2、他的字歪歪斜斜，像地震后的一片危房。 1、他的字极不端正，歪歪斜斜。 三、使用修辞手法，给人绚烂美 用比喻 反复兼 排比 用排比 如：狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网。 如：最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？ 如：狂风穿过了悬崖峭壁，冲倒了层层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，扑面而来。 用拟人 如：(一江春水)静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。 用对比 如：离期末考试只剩六周了，我们不能好高骛远,更不能妄自菲薄,只能脚踏实地。 佛要金装，人要衣装。修辞手法也是文章靓丽的衣装。 四、用四字短语或成语或相同句式，给人和谐美 用四字短语或成语： 如：“海瑞，身处尔虞我诈的官场，两袖清风，一身正气，屈原居高堂而不随俗从流，被流放却赢得千古悲风。诸如此类，俯拾皆是。” 用相同句式： 如：“把甘蔗渣吐给鸡吃，把青草喂给小羊吃，歪着脑袋看狗打架，咬着手指看猪吃食。” 四句话、四种玩法，写出了城市孩子对农村的新奇感。 读来铿锵有力，琅琅上口,底蕴深厚，简约精粹。 五、大词小用，给人诙谐美 如：“妈妈与我签订的第一个不平等条约是《扫洗条约》， 规定家里的扫洗由我一人承担，我像清政府一样被迫接受；此后不久，妈妈得寸进尺，又要挟我签订了一系列不平等条约。” 这样的叙述风趣幽默。长辈的爱子之心跃于纸上，并不因“不平等”而觉沉重，反而情趣盎然。 争论顿时变得有趣了，也将寝室成员的风格展现得淋漓尽致。 *