生于忧患 课堂教学设计.ppt

3、正音释义： 畎（quǎn ）亩： 傅说（yuè ） 曾（zēng ）益： 胶鬲（gé ） 拂（bì同“弼” ）士： 。 拂（fú ）乱: 一词多义 仲尼厄而作《春秋》 司马迁受宫刑而作《史记》。 欧阳修两岁丧父，笃而成才。 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 １．指出下列 “之”的不同用法：１）三里之城，七里之郭（  ２）环而攻之而不胜（ ） ３）委而去之（ ） ４）寡助之至（ ） ５）亲戚畔之（ ） ２．指出下列各句的通假字: １）亲戚畔之 ＿ 通＿＿＿２）曾益其所不能 ＿＿通＿＿＿３）入则无法家拂士 ＿＿通＿＿＿４）困于心，衡于虑 ＿＿通＿＿＿ ３．指出下列加色词语的古今义：１）池非不深也 古＿＿＿ 今＿＿＿＿２）委而去之 古＿＿＿ 今＿＿＿＿３）域民不以封疆之界古＿＿＿ 今＿＿＿ 4、生于忧患，死于安乐。”翻译最准确的一项是（ ）A．在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。B．出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。C．生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。D．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。 5、“故君子有不战，战必胜矣 ”正确的翻译是（ ）A．所以君子不战则已，战就一定胜利。B．所以君子不喜欢战斗，可打仗就能够胜利。C．所以君子见机行事，打不胜就不打，打得胜才打。 D．因为君子不主张战争，所以他打仗就一定胜利。 6、请照下面例子翻译下列加色的词：例：必先苦其心志。译：使他的内心痛苦。 1）劳其筋骨。译： 2）饿其体肤。译： 3）空乏其身。译： 4）行拂乱其所为。译： 5) 所以动心忍性。 译： 老鹰的幼雏在很小的时候就被赶出家门，独立成长，你觉得这种做法对吗？为什么？ 发： 举： 畎亩： 任： 所为： 所以： 恒： 过： 衡： 入： 出： 敌： 喻： 士： 作： 法家： 拂士： 曾： 被任用 被选拔 田间 责任 担子 所行 用来…方法 常常 犯错误 通“横” 不顺 在国内 在国外 敌对 了解 狱官 有所作为 有法度的世臣 辅佐君主的贤士 通“增” 增加 重点词语解释：  1、故天将降大任于是人也??2、行拂乱其所为??3、而后作??4、征于色??5、而后喻??6、入则无法家拂士? ?7、出则无敌国外患者? ?8、国恒亡??9、生于忧患? 任：责任，担子  拂：违背，逆，不顺 作，奋起，指有所作为 征：征验 喻：明白，了解 入：在里面，指国内?法家：有法度的世臣? 拂士：足以辅佐君主的贤士  出：在外面，指国外  恒：常  生：使生存发展。 特殊句式： （1）判断句 例句：然而不胜者，是天时不如地利也。《得道多助，失道寡助》“…者，…也”表判断。 （2）被动句 例句：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中…《生于忧患，死于安乐》 “发”、“举”在这里都有被动的意思，“被起用”、“被举荐”。 （3）倒装句（状语后置） 例句：困于心，衡于虑。《生于忧患，死于安乐》“于心”、“于虑”介宾短语作状语，后置。正常语序应为“于心困，于虑衡”。 1、《生于忧患，死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一些例子，说说你的看法。 韩非囚秦，《说难》、《弧愤》。 屈原放逐，乃赋《离骚》。 爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。 2、优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功