幼儿园户外环境的规划与设计.docVIP

幼儿园户外环境的规划与设计 　　【摘 要】户外环境的创设是幼儿园全面建设的重要组成部分，需要精心规划与设计。解放军第三○三医院幼儿园户外环境创设取得了较好的成效，并总结出户外环境规划与设计中如何因地制宜地创设一个亲切、自然、多元、和谐、安全、动态的幼儿户外活动的空间。 　　【关键词】户外环境 规划 设计 　　幼儿园户外环境是一种隐形的语言，能通过布局、造型、色彩、设施等方面，直观地反映幼儿园的办园理念和文化内涵，使之成为外界了解幼儿园的一个重要窗口。它也是儿童开展户外游戏和体育活动的主要场所，是幼儿感知自然和社会的窗口，对幼儿的身心发展有着室内环境不可替代的重要作用。目前新建与改建幼儿园大量涌现，但在幼儿园户外环境整体规划和建设中还存在许多问题。本文以解放军第三○三医院幼儿园（以下简称“我园”）为例，探讨幼儿园户外环境的规划与设计。 　　一、创设亲切宜人的整体环境 　　幼儿园户外环境应有一个总体的规划，避免东拼西凑杂乱无章的做法，因地制宜地创设一个自然、多元、和谐、安全、动态的幼儿户外活动的空间，彰显出幼儿园的办园理念与特色。如幼儿园大门既不要像机关、工厂大门那样呆板沉闷，也应有别于儿童游乐场大门的艳丽夺目。活泼中不失大气，质朴中不失童趣，看似简单却富于美感与内涵，与周围建筑及园内景观和谐。我园的大门有一个形象而简单的名字――“大树门”。采用树木造型，点缀立体的彩色果实，色彩协调，生动活泼，童趣性与艺术性共存，寓意幼儿园教育是树人的事业，并将硕果累累。“大树门”舒展的树枝犹如一位热情好客的主人，正张开双臂欢迎四方的来客呢！与“大树门”相连的是一圈高约1.5米的通透的玻璃围墙。围墙主体是白色树枝形，镶嵌彩色的“果实”，里外扣压透明钢化玻璃，与“大树门”协调统一，与园外医院生活区的景色相得益彰，形成院中有园、园在院中的和美景象，呈现幼儿园开放办园的理念，让孩子和家长都能感受到轻松、愉快和舒适，可以有效地减轻或消除刚入园幼儿“被关进幼儿园”的焦虑感。 　　另外，户外应设置一些舒适休闲的小尺度空间。如小凉亭，围着树根的一圈木凳子，草地上的蘑菇凳，运动场边的露出地面半截的轮胎等。适度设置一些半封闭式的私密小空间。这些小空间可以是土坡上的小山洞、隧道、沟渠、假山，也可以是利用灌木丛等围合出来的小迷宫，还可以是花栏、藤架等组合而成的自然景观等等。 　　我园的整个户外场地称为“乐园”，采用“一纵一横”中轴线对称的布局方式。平面布置主要由一个中心园与六个主题区域组成。空间层次上错落有致，丘陵与平地结合，构筑物与园林小品相结合，高大乔木与低矮灌木结合，硬地与软地结合，固定与流动结合，点线与块面结合。各区域既相对独立又紧密联系，区域间由纵横道路以及蜿蜒曲折的小道和溪流相连，使整个园区不同功能、不同特点的区域得到协调和统一，营造出融锻炼、发现、探索、挑战、休闲和观赏为一体的整体环境。 　　二、营造清新自然的环境氛围 　　自然环境对生活在水泥森林中的当今孩子显得尤为重要。幼儿园应尽可能地为幼儿创造与大自然亲密接触的空间。首先考虑适宜的花草树木。不要栽植有毒的植物，例如夹竹桃、变叶木等；不要栽植有枝刺或者叶刺的植物，如玫瑰，黄刺玫等。植物种类可多一些，乔木、灌木以及攀爬类植物相结合，如玉兰类植物、香樟等乔木；又如叶子花、小叶黄杨、大叶黄杨等灌木；再如八角金盘、爬山虎等攀爬类植物。另外选种一些季节性落叶的植物，如柳树、枫树、鸡蛋花等；此外还可以栽植些果树，增加体验、感受、认识自然的机会。 　　除了有丰富的植物外，还有昆虫、鸟及小动物的栖息。可以在园区的一角饲养小动物，如小兔子、鸡、鸭、鸽子等。小动物的栏舍应该做到能够自由围合，为管理、饲养以及孩子们观察提供方便的条件。水、砂、土等自然要素也是不可缺少的。沙池与戏水池的设置以及各种大小、形状、样式不同的挖掘工具与戏水玩具可以让孩子感受玩沙和戏水的乐趣。 　　我园设置的“探索旅程”主题区主要运用回归自然的设计理念，营造出起伏的山坡绿地，淙淙流水的小溪（小溪中不时有鱼儿来回游动），碧绿的菜园，神秘的小隧道，多种材质的小路，不同造型和质地的小桥等等。由于没有太多约束羁绊，幼儿随意“撒野”，奔跑追逐，亲近自然，探索自然的奥秘，让自己的心灵和四肢获得充分的舒展。与“探索旅程”一道之隔的“阳光海岸”区域中，白色的沙池与蓝色的游泳池相邻，加上沙池中央的“岩石”，池边的热带植物，给孩子营造了一个欢乐的充满遐想的海边世界。沿着围墙每班设置了一块种植园地，让孩子参与种植劳动，观察植物生长过程，从小培养爱劳动和尊敬劳动人民的优良品德。 　　三、建造开阔多用的运动场所 　　为发展幼儿的基本动作，增强幼儿体质，培养他们对体育活动的兴趣，幼儿园的户外场地应设置一块较安全、开阔且平坦的空间作为幼儿运动的场所。地面