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*适用对象
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*课程特色
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*课程大纲
单元引导:指导学员正确的认识部属培育的责任与心态,奠定迈向教练型领导的第一步
第一单元 重新认识OJT对主管的意义
基础认知:部属培育对于企业主管的意义
企业主管在部属培育中的责任担当与认知
心态面:如何树立起高效进行部属培育的的心态
基础技能:如何结合公司目标进行部属教导
案例分享:知名企业的部属教导和培育案例
单元引导:通过对部属教导流程的掌握,了解部属培育的基本运作技巧
第二单元 教练型部属培育的规范流程
完整的流程指导;清晰企业进行部属培育的标准化流程
流程运作:如何运用标准流程进行部属培育的操作••
技巧掌握:进行部属培育的多种运作技巧
教导步骤:进行部属指导培育的关键环节、步骤
实战模拟:高效能部属培育的流程设计,加深对部属培育流程的领悟
单元引导:掌握部属的心态与心理特征,在部属的培育中有的放矢
第三单元 培育过程中如何掌握的部属心理变化
分析技巧:部属培育过程中,能够分析出培育部属的类型
心理掌握:部属培育的过程中,掌握不同人员的心理状态
培育技巧:能够针对不同的类型的部属进采取不同的培育方式
部属信服:部属培育中赢得部属的信服
角色扮演:通过对角色的扮演,深入掌握部属的心态
Superior Performance form Professional Service
更出色,源于更专业
单元引导:掌握如何激励部属,提高部属的工作热情与工作积极性
第四单元 培育过程中的如何激励部属提升培育••••••
方法掌握;如何培育过程中如何运用理念的激励方法
手法运用:部属培育震撼式的激励手法运用
部属培育震撼式的激励手法运用
情景与时机塑造;选择最佳的部属培育环境与时机
角色扮演:通过对部属培育过程的角色的扮演,运用激励技巧
单元引导:塑造自己的领导风格,并有效的运用到部属培育工作中
第五单元 如何在培育中形成富有魅力的培育风格
根源剖析:深入剖析领导力的根源,
风格塑造:在部属培育过程,塑造自己教导风格
风格的运用与改善:根据自己的风格与特点,进行部属培育,
根据培训效果对自己的教导风格进行改善与修正
实战模拟:魅力部属培训风格的塑造
单元引导:使企业主管掌握部属培育的效果检验,清晰部属培育的效果
第六单元 如何追踪并科学评估部属培训的效益••••
方法宣导;掌握多种部属培育效益的检核方法
方法运用;有效的运用检核和评估的方法衡量部属培育的效果
工具运用;辅助以工具,使培育检核更有效果
机制构建:构建企业部属培育的学习型组织
小组研讨:部属培育效益的检核方法
单元引导:使学员能够针对部属培育的效果进行有效的改
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