《论语》十二章复习探究.ppt

一、通假字 不亦说乎 说：同悦，喜悦、愉快 吾十有五而志于学 有：同又，放在整数与零数之间 二、古今异义 不亦君子乎 古：道德上有修养的人 今：泛指品德高尚的人 可以为师矣 古：可以、凭借 今：可能、许可 古今异义 饭疏食饮水 古：粗劣 今：疏通、疏散 饭疏食饮水 古：冷水 今：无色无味无臭的液体 古今异义 匹夫不可夺志也 古：普通人 今：无学识、无智谋的人 吾日三省吾身 古：多次 今：数词，三 三、词类活用 学而时习之 时：名词-状语，按时 吾日三省吾身 日：名词-状语，每日 温故而知新 故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会 词类活用 传不习乎 传：动词-名词，老师传授的知识 饭疏食饮水 饭：名词-动词，吃饭 好之者不如乐之者 乐：名词-意动。以……为乐 四、一词多义 为： 可以为师矣 为人谋而不忠乎 知 人不知而不愠 温故而知新 当、做 替 了解 懂得 一词多义 而 人不知而不愠 温故而知新 博学而笃志 其 仁在其中矣 其不善者而改之 转折 顺承 并列 它的 他人 五、 解释重要字 1.学而时习之，不亦说乎？ 2.有朋自远方来 3.人不知而不愠，不亦君子乎？4.吾日三省吾身 5.为人谋而不忠乎？ 6.与朋友交而不信乎？ 7.传不习乎？8.吾十有五而志于学 9.三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 10.六十而耳顺，11. 不逾矩 12.温故而知新，可以为师矣。 13.学而不思则罔，思而不学则殆。 14.一箪食，15.人不堪其忧，回也不改其乐。 16. 好之者不如乐之者。17.饭疏食饮水， 18.曲肱而枕之，19. 三人行，必有我师焉。 20.择其善者而从之，其不善者而改之。 21.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 22.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 23.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣” 六、重点句翻译 1.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 2.人不知而不愠，不亦君子乎？” 3.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 4. 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 5.温故而知新，可以为师矣。 6.学而不思则罔，思而不学则殆。 7. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 8.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 9. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 11. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 12. 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 七、提示性默写 1、阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是： 2、阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是： 3、既阐述学习与思考的辩证关系，又讲学习方法的语句是 4、表达只要虚心求教，到处都有老师这一意思的名言是： 5、根据“温习学过的知识，可得到新的理解与体会”这一意思，可以概括出一个成语 6、在现实生活中，表示随时可以向周围的人学习的意思，我们可以引用《论语》中孔子的话: 7、生活中，表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴这一意思时，我们可以引用《论语》中的一句： 1、有朋自远方来，不亦乐乎？ ２、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ３、学而不思则罔，思而不学则殆。 4、三人行，必有我师焉。 5、温故知新。 6、三人行，必有我师焉。 7、择其善者而从之，其不善者而改之。 8.告诉我们时间一去不复返，要珍惜时间的是 9.告诉我们人要有明确坚定的志向的是 10.学习要广泛并且有坚定的学习意志的是 11.认为能保持君子风格的句子 12.讲学习方法，强调独立思考的必要性,要温习旧的知识达到新的目的 13.文中出现的成语 8.逝者如斯夫，不舍昼夜。 9.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10.博学而笃志 11.人不知而不愠，不亦君子乎 12.温故而知新，可以为师矣 13.不亦乐乎、三十而立、从心所欲、疏食饮水、逝者如斯、匹夫不可夺志、不舍昼夜、温故知新、见贤思齐、三人行，必有我师、择善而从、 课外：尽善尽美、举一反三、道听途说、巧言令色、 学而不厌，诲人不倦。 1．根据提示，用课文原句填空。 （1）：当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是 （2）“学习”与“思考”的辩证关系是 （3）作者强调“三人行，必有我师”的依据是 （4）(2003年常德)①人们常引用《〈论语〉十则》中“ ,”一句表示应随时向周围有长处的人学习。