《进位加》教学探究.ppt

第二单元：100以内的加法和减法（二） 进 位 加 一、复习导入 （一）看谁算得又对又快 5＋34＝ 63＋7＝ 9＋84＝ 38＋50＝ 39 70 93 88 （二）笔算 3 2 ＋ 6 3 8 2 4 ＋ 6 1 4 3 ＋ 3 7 8 5 8 0 3 2 ＋ 6 = 3 8 2 4 ＋ 6 1 = 4 3 ＋ 3 7= 8 5 8 0 二、探究新知 怎样笔算？ 3 35＋37＝ 个 3 5 ＋ 3 7 2 7 1 72（人） 个位相加满十， 向十位进1。 怎样笔算？ 二、探究新知 3 7 ＋4 1 5 3 ＋3 5 三、知识应用 1. 算一算。 8 8 7 8 相同数位对齐； 从个位加起； 个位相加满十， 向十位进1。 笔算加法 笔算加法要 注意什么？ 5 6 ＋3 7 4 6 ＋2 4 2 9 ＋ 5 3 9 0 7 4 3 1 1 1 4 9 ＋4 4 8 3 2 1 ＋3 9 6 2 7 ＋4 6 7 2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 4 9 ＋ 4 4 3 9 1 0 6 1 1 3 1 相同数位要对齐。 个位满十了，十 位别忘了加1呦！ 2 1 ＋ 3 9 2 7 ＋ 4 个位的0是用来占 位的，一定要写。 三、知识应用 7 5 9 4 7 5 下面藏着几？ 3. 26＋48＝ 4 37＋12＝ 9 39＋14＝ 3 54＋16＝ 0 60＋39＝ 9 45＋8＝ 3 三、知识应用 6 ＋ 1 8 6 6 ＋ 1 7 6 十位怎么变成8呢？ 1 5 6 0 2 4 3 3 8 8 9 7 4. □里都可以 填几呢？ 1 个位上□＋□＝6， 我们可以有顺序地 思考。 个位相加一定 满十了！ 4 2 5 1 6 0 9 7 三、知识应用 笔算加法时，需要注意什么？ 这节课你有哪些收获呢？ 四、课堂小结 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * *