女生篮球课程教学大纲.PDFVIP

女生篮球课程教学大纲 英文名称：College PE_Basketball 课程编号： 课程性质：公共基础必修课 学分：2 学时：64 面向对象：大学一、二年级本科生 先修课程：无 使用教材及参考书：陈建生，谢伦立，大学体育，北京：体育大学出版社，2013 年6 月。 一、课程简介 篮球课是深受我校学生喜欢的体育课之一，教师队伍教学水平高、专业性强、责任心强。 篮球项目的群众基础好、参与者兴趣浓厚，学生课外活动的参与度高，是真正实现课内外结 合、校内外结合、普及与提高三结合体育教学的理念。篮球课程通过教与学，既要增强学生 的身心健康又要加强团队的协作意识，使学生掌握基本篮球运动的知识、技能，促进篮球运 动技战术水平的提高，使学生具有鉴赏篮球比赛的水平又要具备参与、组织、协调篮球竞赛 的能力，同时培养学生良好的爱国主义、集体主义的团队意识以及良好的体育道德品质，激 发学生参与篮球活动的兴趣、陶冶情操、促进身心健康发展，提高社会适应能力。 二、课程地位及教学目标 课程地位：体育是大学教育的重要组成部分，是衡量育人质量的重要标准。贯彻党的教 育方针、全面推进素质教育和健康教育，体育有着不可替代的作用。 课程教学目标：篮球课程坚持“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，以健康为 核心的终身教育理念。学校教育要以学生发展为中心，重视学生的主体地位，从课程设计到 评价的各个环节，始终把学生健康、全面发展放在中心地位。 1、知识类目标：篮球运动专业理论、健康锻炼与养生、运动损伤与医疗等。 2 、运动技能类目标：身体素质与运动技能、篮球运动技术、篮球运动战术等。 3、心理健康与意识类培养：陶冶情操、健全人格、终身体育意识与习惯、团队精神等。 4 、社会适应类目标：互帮互助、沟通协调、挑战自我、个性发展等培育目标。 三、课程教学内容及要求 （一）理论部分 1 、介绍篮球运动起源、发展及锻炼价值。 2 、篮球运动主要的技战术分析。 3、 篮球竟赛规则和裁判法。 4 、健康锻炼与养生、运动损伤与医疗等。 （二）实践部分 1、篮球专业基本素质：基本姿势、篮球脚步、篮球专业身体素质与技能。 2 、篮球基本技术： （1）运球： （2）传接球：原地双手胸前传接球、双手胸前传接球、原地单手肩上传球、单手体侧 传球等。 （3）投篮：原地双手胸前投篮、行进间单手肩上投篮、行进间单手低手投篮等。 （4 ）突破： 3、基础配合与基本战术: (1) 传切配合、掩护配合、突破分球配合。 (2) 快攻与防守快攻战术。 (3) 盯人的进攻与防守、联防的进攻与防守。 教学进度 （第一学期） 周 阶 课的内容 阶段目标 基本要求 次 段 建立课堂常 理 1．介绍本学期的教学内容、进度、考试评定方法。 了解篮球运动， 规 、使学生了 第 论 2．篮球运动的起源、发展及其锻炼价值。 使其兴趣、技术 解篮球课程的 一 学 3．介绍体育课堂常规要求。 学习与终生锻 教学内容、要 周 习 炼习惯的养成。 求、目标及评定 方法。 第 1．熟悉球的练习。 二 基 2．学习原地高、低运球。 周