2017届高三物理一轮复习 题组层级快练10 第三章 牛顿运动定律 第3讲 牛顿运动定律的应用概要1.doc

牛顿运动定律的应用 一、选择题(其中1－6题只有一个选项正确－8题有多个选项正确)(2015·吉林实验中学)高跷运动是一项新型运动图甲为弹簧高跷．当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后．人就向上弹起进而带动高跷跳跃如图乙．则下列说法正确的是(　　) A．人向上弹起过程中一直处于超重状态人向上弹起过程中踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力弹簧压缩到最低点时高跷对人的作用力大于人的重力D．弹簧压缩到最低点时高跷对地的压力等于人和高跷的总重力解析　人向上弹起的过程先做加速度逐渐减小的加速直线运动(超重状态)、而后做加速度逐渐增加的减速运动(失重状态)最后做匀减速直线运动到最高点选项错误；人向上弹起过程中踏板对人的作用力和人对踏板的作用力属于作用力和反作用力根据牛顿第三定律可知：二者等大反向选项错误；当弹簧压缩到最低点时人有竖直向上的加速度根据牛顿第二定律可知：高跷对人的作用力大于人的重力故人C正确选项错误．答案　设置目的　考查超重、失重现象、牛顿第三定律、牛顿第二定律、受力分析等知识点意在考查考生的逻辑分析能力(2016·安徽高中联考)关于超重和失重的下列说法中正确的是(　　)超重就是物体所受的重力增大了失重就是物体所受的重力减少了C．物体具有向上的速度时处于超重状态物体具有向下的速度时处于失重状态物体处于超重或失重状态时物体的重力始终存在且不发生变化．解析　物体具有向上的加速度时处于超重状态具有向下的加速度时处于失重状态超重和失重并非物体的重力发生变化而是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力发生变化综上所述、B、C项错误项正确．答案　设置目的　判断超重失重的实质为加速度(2013·重庆)如图甲所示为伽利略研究自由落体运动实验的示意图让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下然后在不同的θ角条件下进行多次实验最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动．分析该实验可知小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应图乙中(　　)　、②和③　　　　　　．、②和①、③和① ．、①和②解析　对小球进行受力分析则有N＝mg随着θ的增大减小对应③；根据牛顿第二定律得＝＝g随着θ的增大增大对应②；重力加速度始终为g恒定不变对应①故项正确．答案　设置目的　在下面列举的物理单位中．不是国际单位制的基本单位(　　)答案　设置目的　单位制的考查(2016·江苏扬州)如图所示台秤上装有盛水的杯杯底用细绳系一木质小球．若细线突然断裂则在小木球上浮到水面的(　　)变小 B．变大不变 D．无法判断解析　将容器和木球看做整体整体受弹簧秤竖直向上的支持力和竖直向下的重力当细线被剪断后其实际效果是：在木球向上加速运动的同时木球上方与该木球等体积的水球将以同样大小的加速度向下加速流动从而填补了木球占据的空间．由于ρ水＞ρ木水球的质量大于木球的质量因此木球和水球组成的系统重心有向下的加速度整个系统将处于失重状态故台秤的示数将变小．答案　设置目的　考查超、失重．若用“隔离法”进行受力分析再通过对运动过程的分析定量推理再比较判断则是比较烦琐、费时．如果能从整体思维出发利用系统重心变化进行判断、分析将会使问题化繁为简求解将轻车熟路(2015·山东济南)质量为M的皮带轮工件放置在水平桌面上一细绳绕过皮带轮的皮带槽一端系一质量为m的重物另一端固定在桌面上．如图所示工件与桌面、绳之间以及绳与桌面(　　) A. B. C. D. 解析　解决本题的关键通过位移关系得出加速度的关系这是解决本题的突破口再运用牛顿第二定律进行求解．重物向下做加速运动相等时间内下落距离为工件运动距离的22倍设绳子上的拉力为F根据牛顿第二定律有＝2解得F＝则工件的加速度为：a＝＝选项正确；综上选项．答案　(2015·江苏)一人乘电梯上楼在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示以竖直a的正方向则人对地板的压力(　　) A．＝2 时最大 ．＝2 时最小＝8.5 时最大 ．＝8.5 时最小解析　0～4 加速度向上人超重设地板对人支持力为F则F－mg＝ma当t＝2 时加速度最大支持力就最大根据牛顿第三定律人对地板压力也最大；7～10 加速度向下人失重设地板FN，则mg－F＝ma＝mg－ma当t＝8.5 时加速度最大支持力就最小根据牛顿第三定律人对地板压力也最小．答案　8.(2016·天津蓟县高三模拟)如图所示一名消防队员在模拟演习训练中沿着长为12 的竖立在地面上的钢管住下滑．已知这名消防队员的质量为60 他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍下滑的总时间为3 取10 那么该消防队员(　　)下滑过程中的最大速度为4 加速与减速过程的时间之比为1∶3加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1∶7加速与减速过程的位移之比为1∶2解析　由L＝vt