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安全行为培训
安全与安全行为 安全是第一位的!安全行为是很重要的!!! 工业发达国家和我国安全生产实践的研究均已证明:人的不安全行为是最主要的事故原因。 日本劳动省通过对50万起工伤事故调查发现,只有4%的事故与人的不安全行为无关; 我国“八五”期间的五年里,各类事故死亡人数为数十万人,分析及调查显示,死亡原因中60%~70%是由于人的不安全行为造成的,即由于“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)造成的。 现代安全原理:人、机、环境、管理是事故系统的四大要素;人、物、能量、信息是安全系统的四大因素。 无论是理论分析还是实践研究结果,都强调“人”这一要素在安全生产和事故预防中的重要性 第一节 安全行为科学 1、行为科学的理论奠基人:Burrhus Frederic Skinner(B.F.斯金钠)。 斯金钠提出的“激进的行为主义理论”和“行为强化理论”,为行为科学的研究,提供了理论依据。 他曾强烈断言:心理学不是研究心理的科学,而是研究行为的科学。 2、现代行为科学是一个由多种学科组成的学科,人行为动机主要包括: (1)个人生理因素;(2)心理因素; (3)社会环境因素 上述三种因素相互作用的结果。 安全行为科学是行为科学的重要应用分支。安全行为科学不但要应用行为科学研究的成果为其服务,同时安全行为科学为行为科学丰富了内容和扩大内涵。 安全行为科学与行为科学是相互交叉和兼容的关系,是行为科学在安全中应用而发展起来的应用性学科。 第二节 不安全行为及其影响因素 第三节 怎样预防不安全行为 方法一:培训 安全技能、意识、责任 方法二:管理 方法二:管理 第四节 关于安全行为的几点建议 安全是个系统的、复杂的工作,也是比较难、有压力的工作! 杜邦是怎么做的 任何一员都必须坚持杜邦公司的安全规范,遵守安全制度。如果不这样去做,将受到严厉的纪律处罚,甚至解雇。 ? “铅笔不得笔尖朝上插放,以防伤人; ? 不要大声喧哗,以防引起别人紧张; ? 过马路必须走斑马线,否则医药费不予报销 ? 骑车时不得听“随身听”; ? 打开的抽屉必须及时关闭,以防人员碰撞; ? 上下楼梯,请用扶手。 这些规定,看似繁琐,实际上折射出管理层从细节上对员工生命权和健康权的关注。 ■ 惩戒与激励---让遵守规则成为习惯 * * 遗 传 环 境 人 的 缺 点 不 安 全 行 为 事 故 伤 亡 不 安 全 状 态 海因里希事故因果连锁论 能量 屏蔽失效 能量释放 伤害/损坏 环境因素 人失误 物故障 吉布森、哈登能量意外释放理论 第一类:施加了超过局部或全身性损伤阖值的能量引起的; 第二类:由于影响了局部或全身性能量交换引起的。 3、行为科学的概念: 行为科学是从社会学和心理学的角度研究行为的一门科学。它研究人的行为规律,主要研究工作环境中个人和群体的行为。 4、行为科学的研究对象及目的: 对象是人的行为规律,研究的目的为预测行为和控制行为服务。 1、安全行为具有复杂和动态的特性。 2、安全行为具有多样性、计划性、目的性和可塑性,并受安全意识水平的调节。 3、受思维、情感、意志等心理活动的支配,同时也受道德观、人生观和世界观的影响. 4、态度、意识、知识、认知决定人的安全行为水平,因而人的安全行为表现出差异性。 不安全行为 不安全行为发生的原因:内在因素 ???? (1)?责任意识、缺乏责任心 ???? 作业过程中不负责任,工作不认真,脱岗、串岗、睡岗,严重违反规章制度,产生有分散注意力的不安全行为。 ????(2)?技能素质低,安全意识淡薄 掌握本岗位的安全知识和安全操作技能,安全意识淡薄,也不知道什么该做,什么不该做,应该怎样做。 ????(3)?作业过程心理状态异常 习以为常,思想麻痹;骄傲自大,不求上进;精神亢奋,注意力不集中;心存侥幸,违章作业;心情紧张,判断失误;心境不佳,身体疲劳等。????(4)?不良生活习惯 ???? 如喝酒、抽烟、赌博等。在禁火区吸烟等,有的甚至在岗位聚众赌博。 不安全行为发生的原因:外在因素 ???? ??? (1)?安全管理松弛 ???? 重生产、轻安全, “说起来重要,干起来次要,忙起来不要”。管理严不起来,对不安全行为熟视无睹,监督检查流于形式。对事故责任的追究查处不严。 ????(2)?安全教育培训不力 情况十分复杂,工艺条件苛刻!培训----意识、责任与技能????(3)?作业环境 ???? 高温环
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