关于光化学反应平衡常数的教学讨论.PDF

27 2 大学化学 Vol． 27 No． 2 第 卷第 期 2012 4 UNIVERSITY CHEMISTRY Apr． 2012 年 月 关于光化学反应平衡常数的教学讨论 * 王新平 王旭珍 王新葵 程茜 杜艺 王晓晨 ( 116024) 大连理工大学化工与环境生命学部化学学院 辽宁大连 。 摘要 化学反应平衡规律是化学热力学的核心 本文推导出了光化学反应的平衡常数与反应吸收光能 。 ， 。 ， 间的关系 笔者认为 光化学反应平衡规律应列入高校物理化学的教学内容 这样 不仅可使学生关于化学 ， 。 反应平衡的知识模块完整化 还有利于学生对化学热力学知识的融会贯通 关键词 平衡常数 化学反应平衡 光化学反应 。 ， 、 化学平衡是化学热力学的核心内容 由于该部分内容的重要性 它被贯穿于高中化学 本科生无机 化学和物理化学的教学中。 ， ， 然而 由于现有教科书缺乏关于光化学反应平衡特殊性的总结 并缺失相应 ， ， 。 的教学内 导致学生在面对光化学反应的化学平衡问题时 往往会得出错误的结果 光化学反应是一类 ， ［1］。 ( 特殊的化学反应 它泛指吸收光能才能实际发生的化学反应 该类反应的平衡与一般化学反应 称 ) 。 ， 为热化学反应 的平衡相比有其独特的规律 笔者认为 将光化学反应平衡的特殊性纳入物理化学的 。 ， ， 教学内容是必要的 通过学习讨论其特殊性 不仅可使化学反应平衡知识模块完整化 更有利于学生在 ， 。 物理化学学习中形成以吉布斯判据为核心的化学热力学知识框架结构 将其融会贯通 1 光化学反应平衡常数的推导 、 ， G (T，p )＞ 0 。 ， 在定温 定压下 Δr m 的化学反应不能自发进行 但是 当环境对反应系统以合适的方 ， G (T，p )＜W ， 。 式做非体积功 并达到Δr m 时 该反应可按不可逆方式进行 光化学反应只有在接受光的条 。 ， 。 件下才能实际发生 为确认反应接受光就是接受非体积功 有必要首先对光能的属性进行讨论 1． 1 光能的属性 。 热和功是系统和环境之间交换的两种能量形式 传热是系统和环境之间在