在学校党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话.docVIP

　　在学校党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话 督导组领导、党员同志们： 　自2014年3月17日正式启动活动以来，党的群众路线教育实践活动开展以来，在教育局第三督导组的指导下，学校支部在加强学习实践的同时，认真学习习近平总书记系列重要讲话，以提高教育教学管理为中心，以深入开展党的群众路线教育实践活动为动力，以迎接中考及期末收尾为契机，在课堂教学、学科复习、教师培训、校园安全、期末收尾、家校沟通、设施建设、中招报考等各方面细致策划，各项任务目标均取得良好进展，达到学生成绩有提高，教师干劲有提升，重点任务有落实，教育实践活动有效果的目的。 我中学党支部50名党员，实际参加47人参加了活动，其中二人借调，一人退休。学校支部按照规定动作做到位，自选动作做精彩的要求，有序有效地开展教育实践活动。 一、着力提高认识，掀起教育实践活动的高潮 为了在全校迅速形成活动氛围，我们着力抓好宣传动员。　思想动员，创氛围；学习教育，提升意识。 一是开好动员会。2014年3月17日学校召开活动领导小组及党员动员大会，对教育实践活动进行了总体部署。 二是覆盖教研组、学年组、班级。校领导包干所在责任区，了解实际情况，宣传活动宗旨。 三是舆论引导。学校编制党的群众路线教育实践活动专刊十期，陆续刊登实践活动进程，将学习教育、听取意见、整改落实贯穿活动始终，增强党员、干部投身活动的主体意识、责任意识，以及师生员工对活动的参与意识，引导教育实践活动健康发展。 我校领导班子不断加强自身学习，通过集体研读、个人自学、集中宣讲和组织研讨等学习方式，提高深入开展党的群众路线教育实践活动的认识。以党章、习近平总书记重要讲话为学习内容，加强领导干部集中学和自学；有学习计划、有内容、有要求，增强学习的自觉性；校领导带头宣讲，现场调研、当面交流；有效利用络平台、宣传栏、校刊等扩大宣传渠道；学以致用，努力将学习成果在实践中转化升华。 二、着力理论武装，推进教育实践活动的开展 深入一线，落实反馈；注重整改，有的放矢 在开展群众路线教育活动中，学校从领导干部四风方面存在的实际问题，紧紧围绕为民务实清廉的主题，师生反映强烈的突出问题，最期盼解决的问题入手。向广大党员干部征集了红色教育感悟和中国梦心语；召开座谈会等形式多样的学习活动，促进全校党员干部强化为民服务情怀、务实进取精神和廉洁自律意识。 1、聚焦四风，即查即改。 召开领导干部聚焦四风专题研讨会、心得交流座谈会，在对标立规中查找差距。党员领导干部带头深刻剖析自身存在的四风问题，深挖问题存在的根源，用理论武装头脑，促进工作作风的转变。 班子成员高标准严格要求自己，从活动一开始就转变作风，带头深入困难学年和薄弱学科开展调研，把脉问诊，及时帮助解决遇到的困难和问题。 班子成员间坦诚谈心交心，听取四风方面的意见建议和查找问题。主要领导主动找副职谈心，先做自我批评，再讲对方存在的问题；领导班子成员带头深刻剖析自我，不回避，人均7条意见，对反映班子的问题主动认领。班子成员个人亲自撰写对照检查材料，由主要领导和督导组把关，多次反复修改，确保问题整改落实质量。 2、主题推动，循序渐进。 一是组织观看电影《焦裕禄》，十大职业道德模范事迹等专题教育片，组织学习了龚全珍的先进事迹；党员撰写心得体会。 二是结合党性教育，组织2个书记讲堂专题培训，进行群众路线、核心价值观教育。 三是深入教育组、学年组、班级，了解情况，排忧解难。 四是校级班子成员与毕业班签手，承包辅导学生和管理班级。 五是开展业务奉献活动，组织志愿者参与文明城市创建交通督导引领活动。 六是以党员责任区和示范岗活动为平台，帮扶困难群体，把温暖和关爱送给教职工和学生。 党员47名参加了此次民主评议党员工作，学习教育活动分支部、党小组和党员三个层次进行，既突出了重点，又克服了工作和学习的矛盾，保证了学习教育面，安排灵活，讨论与谈体会相结合，切实使学习教育活动做到每个党员都能受到教育，每个党员都有自身的体会。 评议中，党支部在个人自评的基础上，支部党员着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为学生服务的意识开展评议；党支部以教书育人、师德引领、课改意识、课堂技能进行评议。切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。 三、着力真抓实干，确保重点工作取得实效 我校在党员干部中倡导和树立为民求真务实的工作作风，通过工作实效体现党的群众路线教育实践活动成果。 四个环节： 了解学校领导带头，广泛听取师生的意见建议，通过深入一线，掌握党员干部的作风情况，了解师生所思所想、所盼所需。学校领导进行四风问题专题调研15余次。 交流通过召开师生代表、班子成员、教研组等座谈会，走访民主党派和社区、交警支队诚心听取意见。召开各类座谈会近30次。 征集采取调查问卷、设立电子信