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第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 总览知识体系;纸币;神奇的货币;高考考点 考点一 货币的本质 1.商品的基本属性 （1）商品是用于交换的劳动产品。 （2）商品的两个基本属性：使用价值和价值。 ①使用价值是商品自然属性，它反映人和物的关系。 ② 社会属性（价值）：体现了人与人的关系 商品的使用价值和价值的辩证统一： @消费者：要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物美价廉”。 @生产者：要想顺利将商品销售出去实现其价值，必须树立提高产品质量，多生产“物美价廉的产品”，真正树立质量观念和效益观念。;1.不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品( ) A.都是具体劳动的结果 B.都具有相等的使用价值 C.都凝结着一般人类劳动 D.都是脑力劳动的结果 2.为加强对食品安全的监管，国务院组建了国家食品药品监督管理局。作为商品的食品，是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为( ) A.食品的质量越好，生命安全越有保障 B.食品的质量与价值互为前提 C.食品的有用性决定其价值 D.食品的有用性取决于个人生活需要;3.宋《养柑蚁》一文中：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚊入中，则持之而去，谓之养柑蚁。”一些人捕捉蚂蚁买卖，使蚂蚁具有价格，是因( ) A.蚂蚁能够消灭虫害 B.蚂蚁具有交换价值 C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动 D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值 4.某人善耕而不善牧，另一人善牧而不善耕，善耕者想以谷物与善牧者交换牛羊，如果善牧者拒绝交换的话，则原因可能是( ) ①.善耕者出价太低 ②.谷物非交换之物 ③.牛羊非剩余之物 ④.牛羊非交换之物 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D.②③④;;3.货币的基本职能 （1）价值尺度。 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格是价值的货币表现。执行这个职能只需要观念上的货币。 （2）流通手段。 　货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，表现形式：商品—货币—商品。货币执行这个职能必须用现实的货币。 思考：一般等价物有什么作用？ １．中国政府决定向美国灾区人民提供500万美元的救灾援助，并提供一批救灾急需物资。这里的500万美元是在执行货币的 职能 。 A．流通手段 B．价值尺度 C．世界货币 D．支付手段;;4.金属货币与纸币 （1）金属货币。 金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。 （2）纸币。 ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。 ②纸币的优点：制作成本低、更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。;;; 【例】我国实施从紧的货币政策，严格控制货币信贷总量和投放节奏，更好地调节社会总需求和改善国际收支平衡状况，维护金融稳定和安全。采取上述措施有利于 （ ） A.防止出现明显通货膨胀 B.抑制人民币汇率上升 C.促进财政收入增加 D.刺激社会总需求增长;受甲型H1N1流感的影响，我国不少地方的批发市场生猪的交易量大幅下降???猪肉价格出现了持续大幅的下跌，有些地方的肉价甚至低于菜价。这说明 （ ） A.商品的供应量影响商品的价值量 B.我国出现一定程度的通货紧缩压力 C.供求关系的变化有时决定价格的变化 D.某些突发因素通过改变商品的供求关系来影响商品价格;考点二 货币的种类与形式 1.货币与财富 （1）货币是财富的象征（很多物品可以成为财富）。从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。 （2）对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。;;;