声音的特性——黄双燕.PPT

一、音调 1、音调：声音的高低。 2、影响音调的因素： 请大家实验 将钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，它会怎样?尺伸出桌边长度不同，振动快慢不同，发出声音的又有什么不同? 影响音调的因素 （1）实验表明： 物体振动越快，音调越高。 （2）频率：物体在1秒内振动的次数。 频率单位：赫兹（hertz) 请同学们阅读课本P20二、三、四段，你能获得哪些知识? （1）人能感受的声音频率有一定的范围。大多数人能够 听到的频率范围是20～20000Hz． （2）频率高于20000Hz的声音叫做超声波，频率低于20Hz的声音叫做次声波． （3）动物的听觉范围通常和人不同，有些动物对高频声波反应灵敏，有些动物对低频声波反应灵敏。 （4）大象的语言是次声波。地震、火山喷发、台风等都伴有次声波产生，一些机器工作时也会产生次声波． （5）猫能听到超声波，狗能听到次声波和超声波，海豚也能听到超声波。 请大家看课本P21“想想议议”， 因为：蝴蝶的翅膀振动比较慢、频率比较低，低于20Hz，所以我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，而蚊子翅膀振动的较快，频率在20Hz～20000Hz之间，所以我们能听到蚊子翅膀振动发出的声音 二、响 度 1、响度：声音的强弱。 2、影响响度的因素： （1）声源的振幅 （2）人与声源的距离 3、单位：分贝（dB)——计量声音大小 三、音色 1、音色：声音的特色 2、影响音色的因素： 发声体的材料、结构 综上所述，声音有几个特性？ 一、音调 二、响度 三、音色 下面请同学们看课本P23“想想议议”，并进行讨论 自己的声音是骨传导，而从录音机放出来的声音是空气传导。声音主要是靠空气传导，平时别人听到的声音也是靠空气传导。传播途径不同，音色不同，所以自己的声音与从录音机里放出来的声音不同。而别人听起来相同 下面请同学们阅读课本P23科学世界：乐音和乐器，并回答以下问题： (1)什么叫乐音? (2)乐器的物理原理是什么?(3)乐器分为哪几类型?怎样发声的?怎样改变音调的? * *