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人格尊严不可辱 思政121 俞隆 温故知新 1、人人享有人格尊严权 2、人格尊严权是平等的 案例分析 丽丽是隔壁初二一班的学生，她身高较矮，体型偏胖。 同班的“调皮大王”明明看到丽丽的样子，就给丽丽取了“杨贵妃”的外号，结果班级里很多人听见了，都哄堂大笑。 此后，“杨贵妃”就一直成了丽丽的绰号。 活学活用 1、你认为明明的做法对吗？请说出原因。 2、如果你是老师，你会怎么教育明明？ 知识链接 我国宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 情景升华 可是丽丽却没有因大家叫她“杨贵妃”而难过，反而她很高兴，她自己认为大家叫她“杨贵妃”，说明了她和同学关系好，也说明自己很漂亮，这能增进和同学间的友谊，却没意识到这个外号背后的意思。 活学活用 1、你认为丽丽的想法对吗？请说出原因。 2、如果你是老师，你会对丽丽说什么？ 得出结论 取外号并不可怕！ 可怕的是，这种外号是侮辱性的。 但更可怕的是，你没有意识到自己的人格尊严权受到侮辱！ 自尊他尊 人格尊严权表现为自尊和他尊两个方面。 首先必须要树立维护人格尊严权的意识！能够明辨该行为是否侵犯了人格尊严权！ 人格尊严不可辱——既要尊重和维护他人的人格尊严权，也要保护和维护自身的人格尊严权不受侵害，不做有损自己和他人人格尊严之事。 课后作业 分四大组，每组观察与收集有关人格尊严权的名誉权、肖像权、姓名权、隐私权的事例，并在下节课分享。 * * 社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度尊重的权利。 ——德沃金 *