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一年级班务行动计划表(第一学期) 姓名 性别 女 民族 汉 职称 小学一 级教师 现状分析： 本班共有10名学生，男生5名，女生5名。学生的理解、执行能力比较差。所以要把培养学生的学习习惯，提高理解能力作为重点来抓。 优势：学生有很强的求知欲望,学习习惯较好，学习积极性高。 劣势： 1、学生普通话水平低。 2、学生没有养成良好的卫生习惯，安全意识较差。 机遇与挑战： 新课程的实施对教师的素质要求高，教师要加强自身建设，提高自身素质。 学校加强对课任教师的培训，有利于教师素质的提高，新课改的实施给学生和教师的发展带来了机遇。 学生安全意识差，教师要采取多种措施提高学生的安全意识。 注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 一年级班务行动计划表 目　　标 活动／措施 时　间 完成情况 1.1、师生了解 1.2、安全教育 1.1、师生各自做简单的自我介绍。 1.2、进行“安全知识讲座”，提高学生的安全意识和自我佑护意识。 第1周 2、了解学校生活 2.1、举行“看一看，学一学”活动。 2.2、教师讲解学习目的，让学生明白自己已经是一年级的学生了，现在的主要任务是学习文化知识。 第2周 3、对养成教育 3.1、组织学生学习《小学生手则》 3.2、讲卫生小常识，提高学生的卫生意识。 3.3、个人卫生评比。 第3周 第4周 4、良好的学风 5、培养学生的说话能力 4.1、开展“比学”竞赛。 5.1、口语交际“在学校的一天”。 第7周 第8周 5、培养学生的理解能力 6、增强学生的体质 5.1、举行读书活动，激发学生的学习热情。 5.2、我来讲，你来听，我棒不棒。 6.1、比一比，谁跑得快，开展阳光体育活动，增强学生体质。 第12周 第13周 第14周 6、加强教师与家长的联系。 召开学生家长会，增强家校联系，使学生共同进步。 第11周 注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 一年级语文教学行动计划表(第一学期) 姓名 性别 男 民族 汉 职称 小学一级教师 现状分析： 本班共有学生10 人，其中女生5 人。从目前的情况分析来看： 优势：学生学习兴趣浓厚，求知欲强，对教师布置的作业能努力去完成。并且无旧知识的干扰。 优势： 1、学生幼儿班基础好，底子较好，认知水平好，上课表现积极，学习兴趣浓。作业能按时完成。 2、学生有很强的求知欲望,学习习惯较好，学习积极性高。 劣势： 1、学生年龄小，好动，上课注意力不集中，部分学生作业写成不好，大多数学生在家中缺乏辅导。学生知识迁移差。多数学生父母不在家，在家无人辅导功课，家庭作业完成情况不好。 2、学生普通话水平低。 3、学生没有养成良好的卫生习惯，安全意识较差。 机遇与挑战： 新课程的实施对教师的素质要求高，教师要加强自身建设，提高自身素质。 学校加强对课任教师的培训，有利于教师素质的提高，新课改的实施给学生和教师的发展带来了机遇。 学生安全意识差，教师要采取多种措施提高学生的安全意识。 根据以上各项情况，制订计划如下： 一年级语文教学行动计划表 目　　标 活动／措施 时　间 完成情况 1、养成良好的书写习惯 1.1、制订作业规范制度 1.2、引导学生爱护作业书本，养成良好的学习卫生习惯。 第1周 第2周 2、复习巩固上学期学过的汉语拼音，激发学生借助拼音识字的兴趣。 2.1、开展“我是拼音王”活动，巩固所学的汉语拼音知识。 2.2、举行“识字小冠军”活动，激发学生学习语文的兴趣。 第3周 第6周第9周 3、学讲普通话。 4、学会自我保护，追求健康生活 3.1、学讲普通话。 4.1、心理健康教育。 4.2、安全知识讲，帮助学生树立安全意识和自我保护意识，尽量避免发生意外事故。 第5周 第10周 第15周 4、转化学困生，帮助他们树立学习自信心。 4.1、对学困生进行单独辅导，帮助学困生树立学习信心，激发学习热情。 4.2、帮助学困生提高成绩。 第11周到 第16周 5、开展读书比赛，增强学生的阅读兴趣，促进学生多方面发展。 5.1、每周开展一次读书比赛，看谁读得棒，鼓励学生在读书中识字，激发学生的学习热情。 5.2、才艺大比拼，鼓励学生乐于展示自我，全面发展。 每周 第14周 注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 一年级数学教学行