选修6_unit3 It_grammar.ppt

Learning aims: 1.To master the structure and usages of the pronoun “it”. 2. To learn how to use “it”. 三、it可用于强调结构 中。 强调句结构为：It is (was)＋被强调部分＋that (who)＋其他成分。 此结构强调的成分可以是主语、宾语和状语等，不能是定语或谓语，强调人时可用who或that作连词，强调其他成分一律用that。使用强调句型时，应注意以下几点： 一、强调的成分 1．强调主语 时，句子的谓语动词应与被强调的主语的人称和数保持一致。 ①受责备的应该是我。 It is _______________ to blame. ②每天都是我妈妈提醒我按时起床。 _______________________ reminds me to get up on time every day. 2．强调 宾语。被强调的宾语如果指人，可用whom代替that。 ①昨天他在公园里遇到的是一位老朋友。 ____________________________ he met in the park yesterday. 3．强调 状语。状语既可以是一个词、短语，也可以是状语从句。 ①是在2008年北京奥运会上陈燮霞获得了一枚金牌。 ______________________________________ that Chen Xiexia won a gold medal. 二、强调句的疑问句式 1．一般疑问句结构：Is/Was it...that...? 他是十年前去北京的吗？ _________________________ he went to Beijing? 2．强调句的特殊疑问句结构为：疑问词＋is/was it＋that/who/whom...? 你昨天是什么时候打电话给我的？ ____________________ you called me yesterday? 你究竟为什么拒绝他的帮助？ Why was it that you refused his offer of help? 他们究竟是如何在这么短的时间内完成工作的？ ____________________ they managed to finish the work in such a short time？ 三、强调句的其他用法 1．如果对含有“not...until...” 句子中的until引导的时间状语进行强调时，需将主句中的否定副词not 连同 until时间状语 一起提前并被强调。 即：It is/was＋not until...＋that＋其他成分。 直到他妈妈回来他才去睡觉。 He didn’t go to bed until his mother came back.→ It was not until his mother came back that he went to bed. 在一些固定用法中考查 常见的固定用法有: make it 成功，安排在或定在某时间 forget it 别提了，忘了它吧 Don’t mention it 别提了，表示不用谢 It doesn’t matter 没关系 It(That) depends 视情况而定 It’s hard to say 很难说 It’s up to you to do sth.由你来决定做某事 1. Have you seen the film Under the Hawthorn Tree? —Of course，I have. It was in our village________ it was made. A．that　　　　　　 B．where C．when D．which 解析：　句意为：——你看过电影《山楂树之恋》吗？——我当然看过。那部电影就是在我们村拍摄的。 本题考查强调句型用法。被强调部分为in our village，如改为普通句型为：It was made in our village. 如选B项，为where引导的定语从句，但与上句在逻辑上不符。 答案：　A 2. Was it on a lonely island ________he was saved one month after the boat went down? A．where B．that C．which D．what 答案：　B 解析：　句意为：他是不是在船沉了一个月之后在一个孤岛上被人救出来的？考查强调句。结合题干和选项看，这里用it was...that强调句结构，被强调