课时提升作业(八) ﹡断章 ﹡错误.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(八) *断　　章　*错　　误 一、基础巩固 1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是　　　 A.装饰　　整饬　　充沛　　肺腑 寂寞　　冷漠　　脉脉　　描摹 窗扉　　匪徒　　诽谤　　斐然 马蹄　　啼叫　　谛听　　并蒂莲 你能写出带“斐”字的成语并解释一下吗？至少写两个，请你试试吧：______ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①斐然成章：形容文章富有文采，很值得看。②文采斐然：指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格，说一个人文采好。 2.下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是　　　 A.她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨 她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着冷漠凄清又惆怅 东风不来三月的柳絮不飞你底心如小小的寂寞的城 跫音不响三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩 下列各句中没有语病的一项是　　　 A.普京这样做的目的是为了避免乌克兰倒向欧洲而力争将它拉入以俄罗斯为主导的“欧亚联盟”范畴。 “集体自卫权”是指在与本国关系密切的国家遭受其他国家武力攻击时无论自身是否受到攻击都有使用武力进行干预和阻止。 事实上法国邮政业这几年的业绩一直不容乐观很大一部分的原因是所接收的邮件数量越来越少要想有长远发展势必需要做出重要的战略转型。 中国人民银行副行长表示互联网金融可以扩大对小微企业的供给加强老百姓投资渠道提高交易效率降低交易成本。 南京高一检测下列各句中用语得体的一项是　　　 A.同学们像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄难道我们可以对学习不负责任 B.学生会经过调查研究写出了《我校食堂服务质量调查报告》文中提出了改进意见并且责成学校领导研究落实。 林萍在公司受冷落她向老板递上辞呈。老板挽留她林萍说“感谢老板的好意和器重但我希望多方充实后再回公司效力。” 一位妇女病愈出院向主治医生连连道谢医生赶忙回答“不用谢不用谢您的光临是我们的荣幸您的康复是我们的责任。” 5.“花非花雾非雾夜半来天明去。来如春梦几多时去似朝云无觅处。”白居易的诗词以语言浅近著称意境显露但这首《花非花》却颇有些朦胧味儿表达了对生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。学了卞之琳的《断章》你也来谈谈《花非花》的朦胧美吧。 答? ? ? 【解析】朦胧美实际上是一种含蓄美，这是我国传统的审美取向之一。要紧扣这首诗的特点，抓住诗句内容具体分析，避免笼统空洞的说明。 答案：“花非花，雾非雾”，开头就给人一种捉摸不定的感觉。“非花”“非雾”均系否定，却包含着一个不言而喻的前提：似花似雾。这里取喻于花和雾，比方所喻之物短暂易逝，难持长久。“夜半来”者春梦也，虽美却短暂，于是引出一问“来如春梦几多时”；“天明”见者朝霞也，虽美却易幻灭，于是引出一叹“去似朝云无觅处”。一连串比喻环环相扣，反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻意，朦胧含蓄。 6.下面是一首题为“春”的诗稿有三句尚待斟酌请你补出完成全诗的创作。要求第①处完成后前三行诗应是一组排比句第②处和第③处应保持语意连贯结尾处应有表明诗句语气的标点符号。 不管命运的手如何沉重 不管皱纹怎样锁着前额 ①? 不管你在忍受怎样的 残酷的忧患但只要你 ②?③? 【解析】仔细阅读要求，前三行诗应是一组排比句，那么第①处句式应该是“不管……”；第②处和第③处要语意连贯完整；结尾处要加上表明诗句语气的标点符号。 答案(示例)：①不管心里充满几多创伤。②碰到初春的和煦的风。③这一切岂不随风飘去？ 一、课内阅读 阅读《错误》一诗完成、题。 这首诗的情感基调是怎样的 答? 答案：哀婉、无奈、淡淡的愁怨