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写作专项指导课 第九周;课后练习评讲; 少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。 　　农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！ 　　原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。 　　原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。 　　原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。 　　原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。 也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。;1．对待流浪的少女，国王的态度是__________；农夫的态度则是________。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。 2．这个故事告诉了我们（多选）（　　） A．那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。 B．待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。 C．这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。;3、这个故事告诉了我们一个怎样的道理？你学到了什么？;知识点回顾;修辞手法;1、秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。; 少年闰土是一个“十一二岁的少年”，我第一次和他见面，闰土正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈。二十年后，我回到故乡，再见闰土时，他先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹，他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。;巩固练习; 2、有只饥饿的乌鸦四处觅食，看见有一条蛇正熟睡在温暖的阳光里，便猛扑下去把他抓住。惊醒的蛇回过头来，咬了他一大口。乌鸦临死时说：“我真不幸！我虽找到了这样可口的好食物，却丢掉了生命。”;一朵玫瑰花 　　有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。 　　绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说： 　　“孩子，为什么坐在这里哭？” 　　“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。 　　“这样啊......”于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。 　　; “真的要送我回家吗？” 　　“当然啊！” 　　“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。” 　　“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。 　　绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母 亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。 ;你知道什么时候是母亲节吗？ 2016年05月08日，农历四月初二，星期日;课后作文评讲; 与众不同的爸爸 李晓昕;②记得一次，家里的“淘气包”，打破了爸爸新买的鱼缸。爸爸知道了，便往厨房拿来一支筷子。我在一旁，百思不解地问道：“在干嘛呢？”只见爸爸，一支筷子放在空中。只见“淘气包”一手拿着筷子，一边叫着。爸爸手一挥，筷子打到了“淘气包的屁股里，“淘气包”一直叫，可怜巴巴地说道：“我知错了，别打我屁股。”之后，“淘气包”也就不敢乱打碎东西了。;③还有一次，妈妈上夜晚，要晚点回来，不能做饭。我的肚子发出了一阵声音“咕——”“爸爸，我饿了”我一边捂着肚子，一边苦着脸说道。“等等，我还在研究怎么做呢！不然，只能吃泡面了。”我一边走，一边找着零食来填饱肚子。此时爸爸拿出一个生鸡蛋，拿出两碗泡面。“来。咱吃一顿面食大餐。这可是与众不同的晚餐呢！”我只好假装一笑，迅速吃完，跑到饮水机前喝水。到晚上九点，妈妈回来。我跑到妈妈面前。“妈妈，我好饿。”妈妈问道：“怎么了？”爸爸走过来说道：“没有什么，当减减肥吧！快去睡觉。”;④我的