语文第二次月考复习(新).ppt

3、作者对“冒险”的认识： 冒险，不是为了寻求刺激，也不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的 责任感。 教师点拨（2分钟） 课内现代文阅读注意事项： 1、理解掌握课内主要知识点； 2、注意审题，不用死记硬背，结合题型特点分析答题。 课堂小结（1分钟） 本节课所学内容你掌握了吗？ 1、《伟大的悲剧》的各知识点。 2、《在沙漠中心》的重点知识。 当堂训练（15分钟） 一、对下列句子含义的理解，不正确的一项是（ ） A.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。——赞誉斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比崇高。 B.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。——用拟人的修辞手法，表达斯科特和伙伴输给对手的痛苦心情。 C.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。——作者和斯科特一样，认为角逐失败意味着毫无价值和悲哀。其悲剧色彩也就表现在这里。 D.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。——斯科特坦然面对失败，并忠实接受为他人的业绩作证的任务，可敬可佩。 作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但作者本人并不这么认为，作者为斯科特这个失败者作传本身就说明作者不同意这样的观点。其悲剧表现在“崇高”的毁灭. C 二、阅读《伟大的悲剧》第2段，回答下列问题 1.“人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代什么？? “而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代什么？? ?“这”指“千万年来人迹未至……两次被人发现。” “这一事业”指“第一个发现南极点”。?? 2.?文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？?? 拟人。飘扬的国旗就如他的对手阿蒙森在耀武扬威、扬扬得意。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、痛苦的心情。?? 5.既然知道阿蒙森先到达了极点，斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路？ 他们怀着绝望的心情，却没有半途而废，明知结局是失败，但还是走完全程，体现了他们高尚的人格与绅士风度。? 三、复习《同步训练》21、22课第二题（选做题） 板书设计 《伟大的悲剧》人物品质、重点句子 《在沙漠中心》困难、心理变化、重点句子 第三课时 学习目标（1分钟） 1、复习25课《短文两篇》 2、复习名著《西游记》 3、掌握文言文的答题技巧。 自学指导一（1分钟） 复习25课 复习提示： 1、复习重点词语的意思，重点句子的翻译； 2、夸父、共工的形象； 3、两篇短文的主旨。 学生自学，教师巡视（6分钟） 七年级语文 第二学期 第二次月考复习 第一课时学习目标（1分钟） 1、掌握19—25课的重点字词； 2、复习课外古诗1—10首； 3、复习《口技》，掌握该课知识点。 自学指导一（1分钟） 1、复习19—25课的生字词； 重点词语：端凝、颦蹙、粲然、嗔视、叱咤风云、浑身解数、尽态极妍、癫狂、凛冽、吞噬、羸弱、告罄、遗孀 、精疲力竭、毛骨悚然、姗姗来迟、耀武扬威、忧心忡忡、怏怏不乐、辐射、芸芸众生、履践、崔巍、养精蓄锐、阴霾、疆域、迫不及待、孜孜不倦 2、复习课外1-10首古诗。 读一读，写一写，记一记，准备听写、默写。 学生自学，教师巡视（4分钟） 自学检测一（7分钟） 1、听写词语。 嗔视 吞噬 羸弱 告罄 颦蹙 粲然 凛冽 履践 建树 阴霾 崔巍 毛骨悚然 忧心忡忡 怏怏不乐 语无伦次 姗姗来迟 叱咤风云 尽态极妍 芸芸众生 养精蓄锐 迫不及待 2、按要求默写。 1、 ，青山独归远。 2、黄梅时节家家雨， 。 3、 ，至今已觉不新鲜。 4、《论诗》一诗中表现诗人有独特见解，认为在文学上不同朝代都会有不同的人来领导并产生巨大的影响的诗句是： ， 。 5、《送灵澈上人》描绘灵澈上人披着夕阳的余晖，独自走向远方的诗句： ， 。 6、《逢入京使》中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是 _________