诗歌鉴赏中的表现手法 公开课课件 完整带练习.ppt

说说下列诗歌属于哪种描写方式？ 动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧、粗笔勾勒、白描工笔、乐景写哀、哀景写乐 春宿左省杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？ 虚实相生 虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境 独特的结构方式。 《念奴娇·赤壁怀古》 中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。” 联想、想象 从某一事物想到与之有一定联系的另一事物. 一种有目的、创造性的思维活动犹如天马行空。 多为浪漫主义诗人所采用。 说说下列诗歌使用了什么表现手法？ 联想、想象、象征、渲染、铺垫、点染、伏笔、照应、抑扬、先声夺人、以小见大、映衬烘托 杂诗无名氏　　无定河边暮角声，赫连台畔旅人情。　　函关归路千余里，一夕秋风白发生。 “赫连台”，又名“髑骼台”，为东晋末年夏国赫连勃勃所筑的“京观”（古代战争中积尸封土其上以表战功的土丘）。 想象（奇思遐想） 霜月 【李商隐】【唐】 初闻征雁已无蝉,百尺楼台水接天. 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟. [注释]（1）青女：主霜雪的女神.素娥：月中嫦娥.（2）婵娟：美好的姿容. 《把酒问月·故人贾淳令予问之》 唐代李白 青天有月来几时？我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。 但见宵从海上来，宁知晓向云间没。 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 象征 象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。 劳劳亭 劳劳亭，三国吴时建，故址在今南京市区南，是古时送别之所。李白写这首绝句时，春风初到，柳条未青，应当是早春时节。 不过，诗人要写的并非这座古亭的春光，只是因地起意，借景抒情，以亭为题来表达人间的离别之苦。 寓情于景 情景交融 古诗歌习惯于借物象寄托作者的主观情思，且形成了一种寓情于景的表现手法。 有情有景，间接而含蓄。 说说下列诗歌属于哪种抒情方式？ 从军行七首（其四）王昌龄青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。　 情景交融 直接抒情 寓情于景 “山气日夕佳，飞鸟相与还” ——陶渊明 把自然闲适之情藏于景中。 乐景衬哀情（ 乐的景与哀的情） 昔我往矣杨柳依依 说说下列诗歌属于哪种描写方式？ 动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔、乐景写哀、哀景写乐 谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 《登乐游原》 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 向：将近、接近。 意不适：心情不舒畅。 本诗三四句是深含哲理的千古名言。诗人描绘了这样一幅画面：余晖映照，晚霞满期天，山凝胭脂，气象万千。诗中蕴涵了这样一个意旨：景致之所以如此妖娆，正是因为在接近黄昏之时才显得无限美好。 哀景衬乐情（哀的景与乐的情） 今我来思雨雪霏霏 李白的《塞下曲》 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 注释⑴天山：指祁连山。⑵折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。 分析 前三联写塞下艰苦的环境条件和紧张的战斗生活，尾联却转到写将士奋勇杀敌的豪情，这种豪情也正是全诗的中心。这样，我们感受到的，是不畏艰苦、有着钢铁般意志的将士形象。这里，所谓的“哀”景，既然是用来反衬豪情，就全然不是悲哀的了。 托物言志 诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感。 作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地把自己的感情融入到事物中，借物来表达自己的内心感情，含蓄蕴藉，富有哲理，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。 蝉 虞世南 垂緌（ruí）饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 简析这首诗所言之志。 【答案】诗中三、四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，突出强调了诗人的人格美，表达了诗人对自己