诗歌鉴赏表现手法.ppt.Convertor.doc

陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 问：诗中三、四两句运用了哪种表现手法使全诗 产生了震撼人心的悲剧力量？请简要分析。 1.运用了虚实结合的表现手法。 2.三四句将现实战场的惨烈场面与梦境亲人的思念,实虚鲜明的对比，荣枯迥异，造成强烈的悲剧艺术效果。 3.表达了诗人对死者及其家人的无限同情. 庆庵寺桃花 [南宋]谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 [注] 谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。此诗即写于隐居期间。 此诗运用的表现手法是什么？请简要分析。 1.用典 2.诗人巧用典故，借桃花引出桃源故事，用庆庵寺代桃花源；用“避秦”来写“避元”；用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志. 3.在短短的四句诗中,一个绝不与元统治者合作的隐士形象跃然纸上。 蜀?相 杜甫?? 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。??? 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 说出这首诗歌出现的艺术手法 设问 用典 间接抒情对偶 直接抒情 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 问：诗的后两句运用了什么手法，表达了作者什么感情？ 答：1.后两句采用了拟人的手法。 2.写出了诗人对敬亭山的喜爱。 3.“两”、 “相”二字把人和山紧密联系在一起， “只有”两字更突出了诗人对山的喜爱。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） 情景交融 对偶 夜游宫 记梦寄师伯浑① ?? 陆游 ?? 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 ??睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 ??①师伯浑，陆游的友人 上阙突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛 （1）从两诗的内容上看，①朱诗表达了诗人怎样的心情？②张诗对此表明了什么看法？ （2）两诗继承了我国诗歌创作的优良传统，他们共同采用了诗歌传统表现手法中的哪一种？请从两诗中各举一例加以说明。 答（1）①考前紧张、不安，期待的心情。 ②张诗 肯定了其才能，暗示他不必为此次考试担心。 （2） 共同采用了赋比兴手法当中的“比” 。 近试上张水部 朱庆余 洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。 妆罢低眉问夫婿， 画眉深浅入时无？ 酬朱庆余　　 张??籍 越女新妆出镜心， 自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵， 一曲菱歌敌万金。 1、抒情可分为 直接抒情(直抒胸臆)； 间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融） 2、描 写： 动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。 3、表现手法： 渲染 移情 抑扬 正面描写和侧面描写 用典 象征 虚实 相生 联想和想象 赋比兴 第四节 表 现 手 法 表现手法 也可称为表现方法（或表达技巧），凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。 主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。 考点解读： 为增强诗词的表现力和感染力，引起读者共鸣，优秀古典诗词都使用丰富的表现手法。 常见的表现手法有：对比、衬托、象征、用典、烘托渲染、联想想象、虚实相生、欲扬先抑、明褒实贬、欲擒故纵、以小见大等。 鉴赏表现手法应在整体把握诗歌的基础上，分析使用的表现手法及其对表现思想感情，突出作品主旨动作用。 技法解密： 1、辨析表现手法 诗词表现手法很多，要通过训练使自己获得正确辨析各种表现手法的能力甚至是技巧，以达到能迅速选择答案的目的。如：比与兴、衬托与对比、正衬与