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臺灣教育評論月刊 ，2016 ，5 （12），頁05-08 行動學習 主題評論 淺談行動學習：翻轉「學習力」的突破與困境 江妤欣 國立臺灣師範大學課程與教學所碩士班研究生 一、前言 點，探討行動學習對於學生在課堂中 的學習會有何影響
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