江门市普通初中教学水平评估指标体系.docVIP

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2017-09-07 发布于天津
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江门市普通初中教学水平评估指标体系说明本方案评分最小单位为分备查材料需提供学校近三学年的统计数据及相关的原始资料一级指标二级指标分值评估标准评分操作方法备查材料得分备注自评他评教学管理教学理念全面贯彻国家教育方针实施素质教育教学理念体现基础教育课程改革纲要试行精神符合义务教育要求和本校实际分确立以学生全面发展为本的教学观学校课程目标体现知识与技能过程与方法情感态度和价值观的统一面向全体学生注重基础培养学生创新精神实践能力和个性特长分每项标准分体现学校教学理念的有关材料如学校领导在各种场合的发言稿

江门市普通初中教学水平评估指标体系说明：本方案评分最小单位为1分；备查材料需提供学校近三学年的统计数据及相关的原始资料。一级指标二级指标分值评估标准评分操作方法备查材料得分备注自评他评教学管理 1教学理念 4 ①全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。教学理念体现《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，符合义务教育要求和本校实际。（2分） ②确立以学生全面发展为本的教学观，学校课程目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的统一；面向全体学生，注重基础，培养学生创新精神、实践能力和个性特长。（2分）每项标准2分。 ①体现学校教学理念的