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第四章 电子表格处理Excel 2010 实验1. 工作表的创建、格式编排与数据统计 一、 实验目的 1. 理解工作簿、工作表及单元格的概念。 2. 会输入工作表数据及进行基本格式设置。主要包括设置单元格格式、合并单元格、 表格框线及背景颜色填充设置等。 3. 会使用“条件格式”将满足条件的内容用特定格式自动凸显。 4. 掌握常用函数的使用方法，包含AVERAGE( )、MIN( )、MAX( )、IF( )、COUNT( )、 COUNTIF( )等。 5. 会进行公式编写。 二、 实验内容 图 4.1 成绩统计效果 如图 4.1 成绩统计效果所示，录入数据进行格式设置以及成绩统计。练习： 1.设置单元格格式、合并单元格、字体和字号设置。 2.表格单双线的设置，部分单元格区域背景颜色的设置。 3.利用条件格式将实验或理论成绩大于等于90 分的学生自动用红色填充（实验或理 论成绩空格处表示学生缺考）。 4.利用函数与公式计算出各位学生总成绩（自动判断学生是否有缺考项目）、总成绩 的等级、排名以及班上该门课程各项成绩的平均分、最高分、最低分、（总成绩=60 分） 人数、（80总成绩=70 分）人数。 三、 实验步骤 1.Excel 启动与数据录入 （1）Excel 的启动及其窗口 鼠标单击“开始”菜单的“程序”→“Microsoft office”→“Microsoft office Excel 2010”命令，或双击桌面上的Excel 快捷图标，打开Excel 应用程序窗口。 (2)在 Excel 工作簿的“Sheet1”工作表中录入如图 4.2 所示内容。在录入学号 “2014150601”时，先输入单引号“’”,再输入“2014150601”，再按住“填充柄”往下 拖，即可完成学号的输入。 图 4.2 数据录入 （3）鼠标单击“文件”选项卡→“保存”，在“另存为”对话框的“文件名（N）”中 输入“test1”，“保存类型（T）”设置为“Excel 工作簿”，选择保存的具体位置，单击“保 存（S）”按钮。 2.格式设置 （1）选择“A1:H1”单元格区域，单击“开始”选项卡→“对齐方式”组→选择“合 并后居中”选项。 （2）重复上述步骤（1）分别完成“A12:B12”、“A13:B13”、“A14:B14”、“A15:B15” 和 “A16 :B16”单元格区域的“合并后居中”。 （3）选择“A2:H16”单元格区域，单击“开始”选项卡→“对齐方式”组→选择“居 中”，将文字居中对齐。 （4）选择“A2:H16”单元格区域，单击“开始”选项卡→“单元格”组→“格式” 项→选择“设置单元格格式（E）”，弹出“设置单元格格式”对话框如图 4.3 （A）所示， 在对话框中选择“边框”选项卡→在“线条”组内“样式（S）”中选择“双线”→在“预 置”组里单击“外边框（O）”，同理在“线条”组内“样式（S）”中选择“单线”→在“预 置”组里单击“内部（I）”→选择“确定”，完成相关表格框线设置。 图 4.3 设置表格边框 （5）选择“G12：H16”单元格区域，合并成一个单元格，然后调出 “设置单元格格 式”对话框→单击 “边框”选项卡→在 “边框”组内单击所需的斜线按钮。 （6）选择表格标题“大学计算机基础期末考试成绩”单元格，设置为“宋体”、“20” 号。 （7）选择“A2:H2”单元格区域设置文字“加粗”，再调出 “设置单元格格式”对话 框，在对话框中单击 “填充”选项卡，如图 4.3 （B）所示，在“背景色（C）”中选择“淡 紫色”。 （8）重复上面第（7）条，设置“A3:B11”单元格区域“背景色（C）”为“淡黄色”。 （9）选择成绩区域“C3:F14”，调出“设置单元格格式”对话框，在对话框中选择“数 4 字”选项卡 （如图 4. ）→“分类（C）” →“数值”→设置“小数位数（D）”为“2”， 以使各项成绩保留小数点后面2 位