明确目标精准备考勇夺高分(2016年3月27日第二轮视导用).pptVIP

一 、高考文科数学（新课标 I 卷）近六年高频考点为： 1、 函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比14.45%，12.98%，10.13%，9.44%，6.78%； 2、统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；集合与简易逻辑、复数、算法与框图，年均考查约5分左右，即一道选/填分值； 3、最后一道计算题为3选1，10分，可在圆、相似；参数方程、极坐标方程；解绝对值不等式、最值这三道大题中任选其一。 二、复习建议及应试技巧 考试时间分布： 共120分钟，选择题40分钟，解答题80分钟。 复习建议： 1、研读大纲； 2、回归教材； 3、专题复习，归纳同类； 4、适当练习，重视典例。 一、理 科数 学（新课标I卷）近五年高频考点为： 1、圆锥曲线与方程，导数及其应用和概率与统计，三角函数与解三角形，数列，年均占比11.43%，9.36%，7.69%，6.34%； 2、立体几何初步/空间向量与立体几何，占比合计12%左右，也需同学们着重注意； 3、函数概念与基本初等函数Ⅰ/平面解析几何初步，推理与证明题，占比4%左右；其余知识点年均占分约为一道选/填题的分值5分； 4、最后一道计算题为3选1，共10分，可在几何证明题、坐标系与参数方程、不等式这三道大题中任选其一。 二、复习建议及应试技巧 试卷结构与考试时间同文科数学。 拿分技巧： 1、三角函数、数列、概率、综合、立体几何、三选一题目难度不大，保证拿到基本分数； 2、圆锥曲线和导数难度相对较大，请拿到基本分后，再突破高难。 复习重点： 1、补全易错题、薄弱知识点； 2、善于总结结论、方法； 3、多与同学交流做题经验与思路； 4、要进行有针对性的训练： （1）做往年的模拟题或真题，选填控制40分钟，进行强化训练； （2）每天做1-2道圆锥曲线或者导数的大题，不用限制时间，做深入地分析。  总的复习策略：重视基础题，主攻中档题，突破较难题，强化选做题. 1、以专题复习为主线。突出核心考点的深度学习，突出专题内小综合的训练。 2、以查漏补缺为抓手。有人说，高考是一场与“错题”斗争到底的比赛，非常有道理。在复习过程中，不是看学生掌握了多少，而是看学生还有哪些没有掌握；不是以全为标准，而是以学生会了，题对做了为标准。 3、以可得分点为重点。根据我们面临的生源状况，根据高考录取的形势，不在乎我们做了多少，更在乎我们做好了多少。 在平时的复习考试中应做好如下几点： (1).容易题争取不丢分——规范表述少跳步 (2).中等题争取少丢分——得分点处写清楚 (3).较难题争取多拿分——知道一点写一点 (4)克服“会而不对，对而不全”的问题 不怕难题不得分，就怕每题都扣分，例如在代数论证中“以图代证”。尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“以图代证”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜，只有重视解题过程的语言表述，“会做”题才能“得分”。 (5)正确处理难题与容易题的关系 近年来考题的顺序并不完全是按先易后难的顺序，在答题时要按安排时间，不要在某个卡住的难题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了，造成“隐性失分”。解答题一般都设置了层次分明的“台阶”，入口难，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“陷阱”，看似难做的题也有可得分之处，所以尽量做到中等题少丢分，难题多得分。 第二轮复习备考细则 考生经历了第一轮复习后，形成了一个个“知识点”和“方法点”，这是学好高中数学的基础，但这些“点”是离散的，需要经过第二、三轮复习的巩固和提高形成“面”． 第二轮复习应以“知识专题”为主、“方法专题”为辅。 在第二轮复习中主要是两种类型的上课（知识复习课和试卷讲评课）。我们要精心准备这两种类型的课，要满足以下要求： 在知识复习课中我们要对专题知识进行系统整理，形成知识网络，完善认知结构，力求达到“六性”要求：（1）系统性：滚动复习，知识前后衔接，梳理归纳成串；滚动复习，知识前后衔接，梳理归纳成串； （2）综合性：纵横联系，知识内外交叉，多角度，多层次； （3）基础性：着眼三基，中档为主，面向多数； （4）重点性：突出主干知识，详略得当； （5）发展性：传播方法，知道迁移，学会自学；（6）启迪性：深挖教材，发散思维，多角度考虑问题。 在试卷讲评课中应做到：精讲精评，重点突出，以点触面，突出方法，举一反三