2007级大学生职业生涯规划课程第一次课.pptVIP

改造环境 凡事都有改进余地，面对环境，你并非无能为力，如果你对它的某些部分不满意，与其抱怨和逃避，不如加以改善。 1 评估自己的天赋是否够用 3 尝试跟领导搞好关系 2 眼睛不要一味盯着职位和薪水 4 对环境无能为力时保持沉默 素养提高过程中的自然成长导致 随着我们的成长，经济、气质、知识、兴趣、能力、价值观、经历等各方面素养水平是跟着年龄提高的，为随着我们基点素质的提高，我们的认识观的变化，已经对过去所拟订好的计划产生极大的怀疑，甚至有时出现颠覆的状况，在这样的情况下，旧目标已经消失，而新目标却没有及时产生，就出现无目标状况了。 目标盲目拟订无法实现后导致 当我们在一个比较低的能力状况下，制订出一个脱离实际无法实现的目标后，随着时间的演变、自身不断的受挫、自信心不断的下降的情况下，对所制订的目标产生极大的怀疑，进而演变成对现实生存世界的怀疑，认为不是自己不行，而是世界不给予自己，认为该目标无法实现，最终演变成目标失切状态。 多目标状态下的目标失切 当一个人制订出几个目标来时，精力会出现自然而然的分散，当目标不断变换时，我们就不得不在多目标面前四处打转，在几个目标之间疲于奔命，最终导致一个目标也实现不了的状态，如此情况继续发展下，在与他人的对比中，发觉自己原来是没有方向的可怜虫。 无目标状态下的心理 萎靡、茫然、不知所措。倾向性的顺波逐流，大家怎样我就怎样。 目标的作用 1 、努力的依据， 2 、对自己的鞭策。 求职成本降低 因为有非常明确的职业目标，就可以不用去漫天撒网，在各个认为可能的工作机会前都投上简历，因为那将花费时间成本。 工作的持久性增强 有明确的职业规划以及明确的职业目标时，就会知道为什么现在在这里工作，是为了积累经验还是为了提升技能，还是为了历炼些什么，这时候哪怕有再多的诱惑再多的挑战，对于工作的选择也会更加的慎重。 工作满意度更高 对工作的认同，对所从事职业的认同，就会更加地投入工作，对工作的主动性也会大大增强，自然会取得更好的工作满意度。 充分提升个人职业竞争力 当明确了自己的职业规划，明确自己的选择，就很自然的明确了对于自己来讲，哪些是需要提升的，哪些是需要锻炼的，哪些是自己比较有竞争力的东西。 获得更高的回报 当能给企业给社会创造更多的价值、更多的财富时，你得到的回报也一定是丰厚的，包括名誉上的、物质上的、精神上的，都会很快来到你身边。 。 自我评估 外部环境分析 策略实施 目标确定 反馈修正 我可以做什么：我所在的环境可以提供什么样的机会给我？ 我能够做什么：我的能力是什么？了解自己的长处及限制。 我想要做什么：我个人的价值是什么？分析环境后的优先选 择是什么？ 我应该做什么：我的义务是什么，而不仅是我自己认为该做 些什么。 1、喜欢使用工具 喜欢运用技能、操作方法和工具、机器打交道，典型职业有工程师、电脑组装与维修人员等。 2、喜欢感性创造 喜欢想象，并具体化地制作或创造某种东西，具有创造力。典型职业有画家、作家、建筑师等。 国家游泳馆——“水立方” 3、喜欢表现自己 喜欢引人注目，展示自己的特长。典型职业有演员、模特、主持人等。 4、喜欢控制与影响 喜欢管理或经营活动，对事物或他人形成影响。典型职业有企业顾问、销售人员等。 5、喜欢帮助别人 喜欢帮助他人，为他人提供支持。典型职业有护士、教师等。 6、喜欢计划与细节 喜欢有计划和规则，希望遵照既定的安排完成工作任务，关注细节或数据。典型职业有会计、审计师等。 执行中国首次载人航天飞行任务的航天员杨利伟登舱瞬间 7、喜欢挑战冒险 喜欢接受有挑战性、有风险性的活动。典型职业有警察、登山运动员等。 8、喜欢与人打交道 喜欢与人沟通，与人接触的活动。如公关人员、人事主管等。 袁隆平院士，我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。 9、喜欢钻研思考 喜欢分析与推理，花工夫进行思考和尝试研究。典型职业有哲学家、投资分析家等。 兴趣 广泛阅读 讨论 心理测验 反省、总结 沟通 1 确定自己是谁，适合做什么工作； 2 告诉别人你是谁，你能够帮助单位做什么。