通信电子线路绪论资料.ppt

由于大规模集成电路的数字无线电和软件无线电收发信机，其内部的基本功能，基本原理，工作流程和电路结构与传统的超外式无线电收发信机并无太大差异，经典高频电子线路的分析方法与设计思想仍可作为现代无线电新技术的理论基础。而且，由于目前器件水平的限制，软件无线电技术还基本只能在通信系统的基带处理部分得到较好发挥，还必须采用与传统电路结合的方式进行系统研制。要超越器件水平的限制，进行深入的理论研究，提出新的解决方案和好的算法，也需要借助于一些经典的通信电路理论。数字通信中的很多电路功能也基本上用模拟电路实现。因此，本门课程中仍以基本模拟通信电子电路为主要内容进行分析。 本 章 小 结 绪论这一章让我们对无线电通信的过程有了一粗略的了解。 1. 无线通信系统由输入变换器、发射机、无线信道、接收机和输出变换器所组成，本课程主要研究组成发射机和接收机的电路原理、电路组成和分析方法。 2. 无线电发射设备由高频振荡、倍频、高功放、调制、天线、电源等部分组成。 3. 无线电的接收设备由高频小信号放大、本振、混频、中放、检波、低放、天线、电源等部分组成。 4. 信号的频谱表示法在分析通信电子线路中十分重要，它可以清楚地表达各功能模块处理前后信号的频率分量。 5. 无线电波由于其频率不同具有不同的特点，因此可将其划分为不同的波段，不同波段的无线电波传播的方式可分为直射、绕射、电离层的反射等。 6. 数字通信、软件无线电技术是现代通信技术的发展方向。 思考题与习题 1-1 为什么在无线电通信中要进行调制？什么叫调幅？它的作用是什么？ 1-2 调幅接收机里为什么要“检波”？检波前、后的波形有什么变化？请粗略画出检波前后的波形。 1-3 超外差式接收机里“混频”的作用是什么？如果接收信号的频率是2100兆赫，希望把它变成70兆赫的中频，该怎么办？画出方框图并标明有关频率。 1-4 接收机收到的信号v(t) = V (1 + m cos?t) cos? s t，本地振荡器信号角频率为?o，经混频作用后输出信号还是不是调幅波，试画出混频前后的波形，频带宽度与v(t)相比是否发生变化？ 1-5 ① 中波广播波段的波长范围为187至560米，为避免邻台干扰，两个相邻电台的载频至少要相差10kHz。问在此波段中最多能容纳多少电台同时广播？ ② 短波广播的波长范围是16.7至136.5米，问最多能容纳多少电台？ ? §1.5 本课程的特点 1、电子信息与通信专业学生必须掌握的一 门专业基础课程。 2、它是电路理论、信号与线性系统、低频 电子线路等课程的后继课程。 3、在学习这门课程时要注意它与低频电路 理论的不同分析方法和实验测试的不同 点。  （1）通过学习掌握实际单元电路的分析方法。 包括放大、振荡、调谐、调制、变频电 路。 （2）整机电路的分析和计算。 （3）根据给出的指标完成部分电路的设计。 4、课程要求： 通信电子线路 华中科技大学 严国萍 龙占超编高频电子线路 高等教育出版社 张肃文主编高频电子线路学习指导与题解 华中科技大学出版社 严国萍编 教材与参考书： 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 接收设备 接收设备的作用： 接收传送过来的信号，并进行处理，以恢复发送端的基带信号。 接收设备的要求： 由于信号在传输和恢复的过程中存在着干扰和失真，接收设备要尽量减少这种失真。 1.2-4 无线电信号的接收 最简单的接收机原理框图 1.2-4 无线电信号的接收 超外差式接收机方框图 消息 信号源 放大器 调制器 高频 振荡器 谐振放大器 或倍频器 已调波 放大器 发射 天线 接收 天线 高频 放大器 本地 振荡器 混频器 中频 放大器 解调器 放大器 视频显示器 扬声器等等 无线电发射机和接收机原理框图 选择 电路 收信装置 收信装置是指接收设备输出的电信号变换成原来形式的信号的装置。 例如： 还原声音的喇叭 恢复图象的显象管 传输信道 信号从发送到接收中间要经过传输信道，又称传输媒质。不同的传输信道有不同的传输特性。如电缆、光缆、无线电波等。 根据传输媒质的不同，可以分为两大类： 有线通信：双绞线电缆、同轴电缆、光缆 无线通信：自由空间