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鸬鹚:水鸟名,俗称“鱼鹰”羽毛黑色,嘴扁而长,上嘴的尖端有钩。能游泳,善于捕食鱼类,喉下的皮肤扩大成囊状,捕的鱼就放在囊内。渔人常用来捕鱼。 画廊 这一组词语着重描绘了漓江的景色。对照插图,渔人划着竹筏在漓江上捕鱼。鸬鹚成了渔人的好助手。秀峰的倒影映在碧水中,组成了在自然的画廊。 碧水 秀峰 倒影 对歌 榕树 壮乡 象鼻 骆驼 笔架 竹伐 鸬鹚 画廊 课堂检测: 扩词 碧 ( ) ( ) ( ) 峰 ( ) ( ) ( ) 影 ( ) ( ) ( ) 鼻 ( ) ( ) ( ) 一、选择合适的字填空。 架 驾 ( )驶 笔( ) 峰 锋 山( ) ( )利 二、给下面的句子加标点。 ⑴暑假里 妈妈带我去桂林旅行 ⑵漓江的风景多么迷人 ⑶鹚的羽毛是黑色的吗 课堂检测: 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 识字2 苏教版二年级语文下册第一单元 创设情境 同学们有没有去过桂林?谁来说一说,你眼中的桂林是什么样的? “桂林山水甲天下!” 学习目标 1.学会本课8个生字,正确、流利地朗读词语。 2.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画和生活经验理解词语。 3.了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。 碧 bì 碧绿 碧蓝 碧玉 碧海 峰 fēnɡ 山峰 顶峰 冰峰 险峰 影 yǐnɡ 身影 影子 留影 摄影 鼻 bí 鼻子 鼻孔 鼻梁 鼻腔 骆 luò 骆驼 驼 tuó 骆驼驼铃 驼背 架 jià 笔架 书架 打架 廊 lánɡ 走廊 长廊 画廊 碧水 倒影 秀峰 这一组主要向我们展示了桂林山水的全貌。桂林山清水秀,风景独特。秀丽的山峰倒映在表绿色的江水中,分不清哪里是山,哪里是水。在这样的“碧水、秀峰、倒影”中游览,会让人感受到“桂林山水甲天下”。 对歌 对歌:对方一问一答地唱歌,是一种民间的歌唱形式,多流行于我国某些少数民族地区。 榕树 榕树 榕树:常绿乔木,树干分枝多,有气根,树冠大,叶子互生,椭圆形或卵形,黄色或赤褐色。生长在热带地方。木料可制器具,叶、气根、树皮可以入药。 壮乡 壮乡是我国少数民族的聚居地,主要分布在广西、云南、广东、贵州、湖南等地。 这一组词语生动地描绘了一幅民族情调的画面。对照插图,可以看到两个小姑娘在榕树下对歌,我们似乎听到那优美的旋律和动听的歌声。 象鼻 笔架 这一组主要为我们介绍了著名的象鼻山、骆驼山、笔架山三个景点。对照插图,我们可以看到象鼻山,骆驼山是多么的惟妙惟肖啊。 竹筏 鸬鹚 竹伐:用竹、木等平摆着编扎成的水上交通工具。 *
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