诗歌鉴赏——语言讲述资料.pptVIP

【规范答案】①平实，没有华丽辞藻，明白如话，通俗浅显。举例：“捧盘出户”、“市楼东西”等，均无任何修饰之语。 ②有韵味。写景、叙事，蕴含丰富。举例：开篇两句，从视觉和听觉两个方面描画出了清冷空寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀。其他如“人未行”的空寂街景、“忧饼冷”的心态表露，均语浅而意深。 【阅卷手札】 现场答案 得失分评析 能点出风格并列举具体诗句,得2分。但未进行“简要分析”。失1分。受白居易《卖炭翁》影响,未准确理解诗歌的主旨,对“忧饼冷”分析错误。失1分 实际得分:2分 增分提示: 1.解答这类试题,必须紧扣诗句进行分析,不能空洞抽象 2.鉴赏语言风格要立足于对诗意的把握。只有准确理解诗意,才能准确把握诗歌的语言风格 1.品味整首诗歌。 这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。 2.了解相关知识。 不同的诗人语言风格不同，同一诗人不同时期的作品语言风格也不同，要了解相关的语言风格。 3.联系诗歌主旨。 语言是为内容服务的，内容决定语言风格，切忌脱离诗歌主旨而空谈语言。 4.从多角度入手。 鉴赏语言风格，要从诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等角度入手。 【答题步骤】 阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。 登城 刘敞 雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。 浅深山色高低树，一片江南水墨图。 望湖楼晚景 苏轼 横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。 雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。 【问题】以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。 ?教师讲解 第一步：明确答题方向。 这是一道比较阅读题，本题比较的是两诗的语言风格，题目已指明了两诗的语言风格分别是“优美”和“壮美”，要求考生“结合诗句赏析”，实际是看考生对这两种风格的理解。重点应是：①理解“优美”和“壮美”的内涵及其区别，②结合诗句进行赏析。 第二步：整体理解诗意。 “诗言志”，诗歌的语言风格也是为表现主旨服务的。要从整体上理解诗意。《登城》写自己在微雨中登临高楼所见空 灵清逸、萧疏淡远的雨景，表达了作者极度愉悦之情。诗歌体现出的语言风格是优美的。《望湖楼晚景》描写的是一幅“横风吹雨”中望湖楼的晚景。开头时“横风吹雨”直扑进望湖楼来，气势很猛，好像很有一番热闹，转眼间却是雨收云散，变幻得使人目瞪口呆。诗歌的风格是壮美的。 第三步：分析关键语句。 从两首诗中筛选体现“优美”或“壮美”的典型诗句，具体分析其是如何体现这两种语言风格的。刘敞笔下的细雨、山色，再加上想象中的“江南水墨图”可见其“优美”，苏轼笔下的“横风吹雨”“电光时掣”再有“雨过潮平”的蓄势，更见其“壮美”。 【诗意助读】 《登城》 秋日空中细雨丝丝与天空相映，若有若无，“我”安闲地登上重楼倚靠在城角。秋山淡远，或近或远，或苍或黛，各有“浅深”；而山上树木则颇为混茫，无可分辨，但见层层树丛，高低不等，好似一幅江南水墨图。 《望湖楼晚景》 一阵狂风横吹，夹杂着豆大的雨珠，直扑进望湖楼来，很有气势，使我陡然产生要拿出好句来夸一夸这种壮观的想法，不料这场大雨，来得急，去得也快，一眨眼间，风已静了，雨也停了。雨过以后，向楼外一望，天色暗下来了，潮水稳定地慢慢向上涨，钱塘江浩阔如海，一望如碧玉似的颜色。远处还有几朵雨云未散，不时闪出电光，在天空中，就像时隐时现的紫金蛇。 【参考答案】刘诗用“雨映寒空半有无”作为背景，用“浅深山色高低树”作为主景，虚实结合，浓淡配置，相互映衬，描绘出“一片江南水墨图”的优美画面。 苏诗描绘的是由疾风、骤雨、雷电所构成的壮美景观，“横风吹雨”“电光时掣”先后出现，中间插入“雨过潮平”的短暂平静，跌宕起伏，更凸显其壮观。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 阅卷老师如是说：在阅卷的过程中，有三类问题比较突出：(1)分析不准确，如“时振玉花空”应是表现了钓鱼翁的从容，答成“表现了钓鱼翁动作的潇洒”，这样就失之肤浅了。(2)脱离全篇，孤立地解释这两句话，即其中关键词。(3)只笼统地解释字面的意思，缺乏深入的分析。